6～12岁的孩子不听话，不要只会“打骂”，试着学会立规矩

凡事都有规矩。—德谟克利特

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前言

孩子就好像是天使和恶魔的共生体，当他可爱懂事的时候，家长就觉得他是这个世界上最美好的事物，是上天赐给他的小天使，等到孩子闯祸不听话的时候，家长就会觉得他是一个小恶魔，总是在折磨自己，所以在照顾孩子这件事情上，许多家长都是痛并快乐的。

尤其是当孩子不听话的时候，家长总是处理不好这件事情，有的家长和自己的孩子讲道理，但是孩子太小了，爱玩的天性导致他听不进去任何的话，而且父母口中的大道理，他也完全不懂，所以就会让许多父母感到挫败，在和孩子沟通无效的时候，他可能会选择比较激烈的措施。

这样反而会适得其反，让孩子不听他的话，甚至可能会大喊大叫，这往往会加重父母的情绪，导致父母可能会失手打孩子，有的父母孩子不听话的时候他会动手，所以每次他开口以后孩子都不敢反驳，他还为此沾沾自喜觉得自己可以管教好自己的孩子。

但是这样的行为只会让孩子害怕他，以后孩子如果有任何的事情都不敢跟父母说，因为这都会引起还是恐惧的心理。所以在如何面对不听话的孩子这件事情上，是有很大学问的，是所有对父母都需要学习的。

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如何处理自己的消极情绪

在面对不听话的孩子的时候，沟通无效往往会造成父母的消极情绪。这样的消极情绪有两种，第一种是对自己的失望，觉得自己的能力不足，照顾不好自己的孩子，这会让自己灰心甚至对自己产生质疑。

第二种是在面对孩子不听自己的话的时候，可能会因此感到愤怒，在处于这种情况下的父母都是不理智的，许多行为可能都因为在气头上而失去自己原本的初衷。所以如何正确面对消极的情绪是父母需要学习的。

首先要学会控制自己的脾气，不要试图让孩子能够理解家长所说的所有的话，毕竟他还小，而且父母之所以生气，有很大的原因，也是因为自己的想法，有的时候可能误解了孩子或者是跟孩子的想法与很大的出入，所以不要试图有自己的想法去揣摩孩子的行为。还有就是不要否定自己，所有的父母都是在实践中增长经验的，没有人天生就会做父母。

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如何立规矩才正确

孩子不听话，有很大的程度上，是因为父母没有正确的给孩子立规矩，所以如何立规矩这就显得尤为的重要。

在和孩子沟通的时候，一定要注视他的眼睛

许多孩子在跟父母说话的时候都只顾着手头的动作，就好比玩玩具的时候，父母如果说孩子让他别玩了，他可能嘴上回答得好，但是手里也没有停，因为他可能也许并不知道父母都在说了什么，他那只是没有意识的回应而已，所以父母一定要在跟孩子说话的时候平视他，注视他的眼睛表达自己的想法。

对于孩子来说，非语言行为能够造成比语言更大的影响，所以在和孩子沟通的时候会注视孩子的双眼让他清楚的，知道你的意愿。

沟通的语气要恰当

当你想给孩子立规矩的时候，合适的语气就显得尤为的重要，如果你想让孩子做什么，一定要用他没有办法拒绝的语气去说，但是也不要过于随便的语言，可能孩子能感受到你的意愿不强烈，他会忽视你的话，太过于命令的语言，也会让孩子有逆反的心理。如果你想让孩子收拾他的书包的话，你可以说：请现在收拾你的书包。”

不要觉得孩子太小了，和他说话一定要和声细语，也不要觉得孩子太小了，和他说话不用讲究什么语气，想怎么说就怎么说，这都是不对的。

一次吩咐孩子一件事

当父母嘱咐孩子的时候不要一次性嘱咐太多，因为孩子很小所能够专注的事情往往只有一件，所以父母可以在孩子做完一件事情之后接着说，而不应该一次性嘱咐许多，在孩子能够完成的时候，适当的鼓励也能够让孩子更好的去接着做下面的事情，也能够更加心甘情愿。而且一次性嘱咐太多的话，可能会让孩子觉得自己可能做不好，也会加重他的逆反情绪。

适当的观察

当父母让孩子做事的时候，可以适当的在旁边观察。这就是给孩子无形的监督和压力，让他能够完成你的嘱咐。

如果这个时候父母不在旁边观察的话，孩子的注意力非常容易分散，他可能一开始还在做你让他做的事情，但过了一段时间之后，他可能完全忘记了，所以家长在这个时候可以在旁边进行监督，但是不要过多的干涉，可以在适当的时候提醒孩子。

孩子完成了家长布置的任务的时候，可以给他鼓励，让他在以后你嘱咐他做事的时候，会有很强烈想展示自己的想法，而不是逃避。

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适当的奖惩很关键

怎么样能够让孩子一直遵守父母立下的规矩呢？

适当的奖惩是能够有效地维持规矩的方法。6到12岁这个年龄段的孩子处于个即懵懂又理智的年纪，所以这个年龄段的奖惩是比较特殊的，他不像小朋友，他犯错的时候可以让他面壁思过，让他重复规矩直到他记住为止，也不像太大的孩子，他已经有了自己的想法，只要父母能够进行合理的沟通也能够管理好自己，所以这个年龄段的孩子的奖惩措施应该如何制定呢？

这个年龄段的孩子可以给他制定一个奖惩清单和任务清单，可以把天需要做的事情父母立下的规矩写的任务清单上，让他每天都能够按时完成。

如果他每天完成的任务很好值得表扬的话，就可以用奖励清单上面的奖励激励他。如果他没有完成任务的话，可以用惩罚清单上的东西惩罚他。

那么什么样的奖励清单和惩罚清单对孩子是有效的呢？这个时候清单的制定就要邀请孩子一起来参与。

这样孩子也会才会有参与感，会更加愿意完成这个对他来说像 游戏 一样的任务，而且孩子也能更好地清楚自己喜欢的东西，对孩子有吸引力的奖励才能够激励他完成任务。而对孩子来说不愿意的惩罚也会促使孩子完成任务。

不以规矩,无以成方圆。——孟子

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总结

照顾孩子实际上不是那么容易的事情，所有的父母都希望自己的孩子能够成材，都对他们寄予了厚望。但是孩子的年龄还小，就让他们不能深刻的体会到父母的深深地期望和关爱，所以父母要学习如何给孩子正确的立规矩，如何和孩子更好的沟通，这样也能够让孩子更加 健康 的成长。