孩子的童年应该怎样度过？

著名经济学者宋某某连续几天在自己的个人帐号发布失去儿子的相关信息，看着让人心酸。

同为父母，我能体会到一位中年人痛失儿子的悲痛心情，在个人平台发布行为其实是一种发泄，我想这如有人的痛哭行为是一样的。只是他的哭是通过另外一种形式表现罢了，对于他来说也许这种方式是最好的宣泄方式。

宋某某的儿子只有十二岁，看到他发到平台上儿子的绘画作品，还是非常优秀的。而这么优秀的孩子却选择了跳楼自杀，这不得不引起我们做父母的反思：“父母优秀、儿子优秀、家庭殷实，为何会发生这种悲剧呢？”这难道只是因为教育体制的问题吗？


如果单纯是因为教育体制问题的话也不应该发生在这么一个各方面都优秀的家庭里呀。因为以父母的地位和能力，完全可以给儿子提供一个好的归宿，即使这个儿子表现平平。所以，我个人认为这和教育体制或者说是学习负担重并没有最直接的联系。

既然跟教育体制没有直接联系，那和什么有关呢？对于一个十二岁的孩子来说，首先需要从家庭教育上找原因。孩子从小到大，父母是如何进行教育的？是以培养特长为主还是以培养兴趣为主，是靠培训机构为主还是父母的言传身教为主，是父母亲自带孩子还是由爷爷奶奶（姥姥姥爷）带等等，我想不同的教育方式就会产生不一样的结果。

去年冬天，我随未成年教育宣讲团到固安县一所幼儿园进行法制宣传，听幼儿园老师讲，在幼儿园是不给孩子们教算术和识字的，主要培养孩子兴趣为主。而这样的要求早就是教育部门制定的了，这让我感触颇多，因为在我的印象中，老以为从幼儿园起就过分注重孩子的分数，通过亲眼所见才让我恍然大悟，其实我们的教育部门早已不那样要求了，而且注重孩子的兴趣培养。

所以说，从小注重分数的问题大多出在我们家长身上，老怕孩子输在起跑线上，于是就盲目地给孩子报各种补习班，一个幼小的心灵整天沉浸在父母永远满足不了的期望里，他能从学习中体会快乐吗？据我所知，现在小学期间都不进行考试排名，但我们许多家长却整天在意自己的孩子是否考了满分，哪怕99分都不满足，家长的这种心理对孩子能没有影响吗？孩子的心里能轻松吗？

小小的年纪整天顶着永远满足不了父母的要求的压力，孩子的心理怎样就可想而知了。

我始终认为，家庭教育不应该让孩子感觉到学习是痛苦的、挨骂的、永远达不到父母欲望的，而是一种被夸的、鼓励的、只要努力就是优秀的这种教育方法。

在孩子童年时期，多陪孩子一起阅读，让孩子慢慢养成阅读的习惯，用文化不断地熏陶和洗礼，用知识不断地浇灌与武装，这样成长起来的孩子才是一个能独立、善思考、爱学习的孩子。

著名经济学者宋某某连续几天在自己的个人帐号发布失去儿子的相关信息，看着让人心酸。

同为父母，我能体会到一位中年人痛失儿子的悲痛心情，在个人平台发布行为其实是一种发泄，我想这如有人的痛哭行为是一样的。只是他的哭是通过另外一种形式表现罢了，对于他来说也许这种方式是最好的宣泄方式。

宋某某的儿子只有十二岁，看到他发到平台上儿子的绘画作品，还是非常优秀的。而这么优秀的孩子却选择了跳楼自杀，这不得不引起我们作父母的反思：“父母优秀、儿子优秀、家庭殷实，为何会发生这种悲剧呢？”这难道只是因为教育体制的问题吗？

如果单纯是因为教育体制问题的话也不应该发生在这么一个各方面都优秀的家庭里呀。因为以父母的地位和能力，完全可以给儿子提供一个好的归宿，即使这个儿子表现平平。所以，我个人认为这和教育体制或者说是学习负担重并没有最直接的联系。

既然跟教育体

我最想做的事就是到长城旅游，带着孩子去博物馆学习知识体验生活。在博物馆里，孩子能够身临其境地体验和学习拓宽眼界，满足好奇心提升语言和思考能力。一方面，这个年龄的孩子正处于语言快速发展期，既能听懂大人的话，又能简单地进行表达。所以这个年龄开始参观博物馆，孩子能在观看、体验的同时和大人交流，这会大大增加孩子的兴趣和收获感。小孩子已经能够理解并遵守简单的规则，行动能力也比较强不必一直抱在手上。

这意味着只要我们用对方法，吸引住他的注意力，他就有可能不吵不闹地在博物馆逛上一个小时甚至更久。具体方法我会在后面分享。

当然，也有的家长在孩子1岁，甚至几个月大时就开始带娃参观博物馆。假如孩子比较配合也很喜欢参观博物馆的这种体验，那自然是没问题的。

或许在你的印象中，博物馆都是庄严肃穆，安静无声的，但其实，有些博物馆不仅没有条条框框的约束，还有很多有趣的互动环节，非常适合带孩子参观和体验。参观博物馆的时候，最忌讳的就是要求孩子按照我们的节奏，认认真真地参观整个场馆，并且过程中喋喋不休地给孩子讲解知识。

这就像是强迫孩子从第一页开始，一字不差地读完整本书一样。由于剥夺了孩子的自主性，孩子很容易产生厌烦、抵触的情绪。

我们一定要明白，只有孩子自己愿意，才能把知识吸收进头脑里。所以参观的时候，我们要尊重孩子的意愿让他成为我们的导游。