如何写出好故事|书评:小说写作教程

2023-11-28 20:00

1个回答

写作是件艰辛的事,如果你也和我一样,在这条漫漫路上跋涉,或许一样会喜欢并需要阅读这本书。无论学习什么,先要「入格」,后再「出格」,否则容易迷失,不得要领。「格」即所谓框架、规律、经验,根据二八法则,快速入门并非难事,当然前提是经过有效的技巧学习。如何把可能十分漫长的写作旅程,变成一次十分短暂的旅行,就是这此书的宗旨所在。下文第一部分我会简要概括书中的主要内容,第二部分是关于写作的一些金句,第三部分,整理了该书提到的经典小说,以便大家进行扩展阅读。

首先我们需要明白,为什么我们需要故事?

完整的故事可以帮助我们实现自己。平凡的生活不能满足我们的精神需求,在现实生活中,很多事情我们不是不能尝试,就是不敢尝试,而文字没有这种禁锢。通过阅读,我们感知到各种角色跌宕起伏的传奇人生,捕捉到内在的心路历程,体验人物的情感并产生认同后,我们自身的感受得到补充,我们的自我也更加丰富多彩。我们需要完整的故事以便应付或直面痛苦的人生经历。

那么,什么样的故事能满足我们的心理需求?

完整的故事包含五要素:冲突、行动、结局、情感和展示。掌握了这种手法技巧,你可以随意创作任何类型的故事。

虚构文学是肮脏的游戏,没有冲突=没有故事。所有冲突都是麻烦事,但并非所有的麻烦事都是冲突。我们在故事里要寻觅一种特殊的麻烦,即戏剧化冲突。

渴望是否具有戏剧性,要看这个渴望的满足与否是不是生死攸关的大事。人物对这个渴望必须要抱有强烈的感情,强烈到非要马上采取行动不可。如《一个人的朝圣》中,开篇男主角哈罗德从收到信的那一刻起,渴望的感情就已经强烈到非得采取行动的地步。除非局面有所感观,不然人物就无法继续容忍目前的生活。

障碍是否具有戏剧性,要看这个障碍是否与渴望一样强劲。如果渴望和障碍实力悬殊,那么冲突很快就能够解决。所以,这必须是场旗鼓相当的较量,障碍不断危险或毁灭渴望,渴望再次过程中逐渐强化,最终来场全面的较量。障碍通常要率先出现,同时,渴望也已经准备就绪了。

行动就是性格。你要通过展现人物眼下的行为方式、对待自身难题的态度来塑造人物。除非人物采取某种行动,否则即便是全世界最美妙的性格也不会引起我们的情感共鸣。

如果要让行动具有戏剧性,它要么必须针对难题展开直接进攻,要么必须针对难题展开积极防御。

行动也可以是心理变化,文字的好处是可以充分表达人物的心理过程。

结尾就埋伏在开局之中。如果你拥有一个戏剧化冲突,两股势力旗鼓相当,它们在故事中不断冲突,最后来场全面的较量,无论哪边胜出都不失为一种好的结局。要么胜利,要么失败,或者胜败参半、互有妥协。

情感是生活中最为复杂的一部分,也是虚构小说中最为复杂的一部分。如果我们不知道人物有什么感觉,就不能与之产生内在关联。因此,我们需要时时问自己:他担心什么?他害怕什么?他渴望什么?然后你要用最好的方式,把它们写下来。只有读者能够认同这种感情,才能感受到故事中人物的感觉。认同感源于我们自身的易受攻击性,因此你的主人公需要是个弱者,并对周遭忧心忡忡,否则故事就麻烦了。

展示(经验)的对立面是讲述(观念)。「那是一场吓人的暴风雨。」「那是一个看起来十分危险的陡坡。」「他有一张让人生厌的脸。」这种写法都只是讲述,没有办法让读书产生身临其境的经验感。因为你说了这话空口无凭,你必须把这个经验创造出来,展示在读者眼前。

展示的技巧是,尽可能让行动和谈话多一些,脱离那些概括性的陈述或总结性的语言,让读者在头脑中形成画面。

小结:完整的故事需要具备以下五个关键的元素:冲突、行动、结局、情感和展示。它们不仅要作用于故事的总体,而且要作用于每个场面。其中,前三个要素勾勒出完整故事的外部轮廓,情感是关键材料,而展示是基本技法。渴望、障碍、行动是故事的三驾马车,加上结局即构成了故事的基本框架。如果你在写一个故事,不妨问问自己:什么人渴望什么东西?障碍是什么?人物要做什么事情来克服障碍?

此外,下面几张图是其类别中的经典之作,值得细读。

最后,希望大家都能写出自己心仪的好故事。如果喜欢此文点个赞吧~

相关问答
过程,好评。
1个回答2024-03-16 13:41
向左转|向右转
教学过程怎么评价
1个回答2024-02-12 17:46
教学过程的评价你可以从几个方面来进行。第一,先评价一下这个教学过程的活跃气氛怎么样。第二,可以评价一下。这个老师的教学方法怎么样。第三,可以从学生掌握的方面来评价
你怎么评价程潇?
2个回答2023-02-01 15:46
第一,她长的比较漂亮,还特别可爱,笑起来的样子更加好看。 第二,她跳舞特别棒,有很深的舞蹈功底,舞台表现力也特别棒,本来很娇小的一个女生,站上舞台就特别“霸气”。
如何对课程进行评价
1个回答2024-01-21 04:07
课程评价体系由四部分组成:课程穗氏唤目标与计划的评价;课程开设核蔽准备与投入评价;课程实施过程评价;课程实施猜凯效果评价
新课程下如何对学生作业进行评价
1个回答2024-02-01 21:21
《初中数学课程标准》指出:对学生数学学习的评价,既要关注学生知识与技能的理解和掌握,更要关注他们情感与态度的形成和发展;既要关注学生数学学习的结果,更要关注他们在学习过程中的变化和发展。评价的手...
全文
课程评价内容怎么写?
1个回答2024-01-26 03:51
课程评价内容如下。 1、通过对教材的深入讲解,取得了良好的教学效果。智人能够将各种教学方法结合起来,使学生更深入地掌握知识之道。教学内容突出,教学目的明确,教师具有极高的专业技能。教学方法新颖独...
全文
课程评价
1个回答2024-03-04 10:54
即是否实现课程目标、达成学生预期变化所进行的价值判断及其判断方式。在狭义的课程概念中主要是指对学科知识掌握的情况或称基础性学力所进行的价值判断,在广义课程概念中主要指对学生素养形成或称发展性学力所...
全文
课程评价
1个回答2024-03-17 17:16
正确答案: 课程评价:是指检查课程的目标、编订和实施是否实现了教育目的,实现的程度如何,以判定课程设计的效果,并据此做出改进课程的决策。
怎样剪纸教学过程点评
1个回答2024-05-17 13:01
 真正一幅优秀的剪纸作品是具有一定标准的,如何来鉴赏一幅优秀的剪纸作品呢   1、刀味与纸感   一幅优质的剪纸艺术作品必须要具斗派备剪纸艺术自己应有的风格和特点。每一种艺术由于工具和性能的不同...
全文
如何对课程进行评价
1个回答2024-01-30 16:55
课程评价体系由四部分组成:课程目标与计划的评价;课程开设准备与投入评价;课程实施过程评价;课程实施效果评价
热门问答