背后的苦又有谁知道，听话的孩子真的就是好孩子吗？

背后的苦又有谁知道，听话的孩子真的就是好孩子吗？

听话的孩子，其实心里特苦

我是家中最小孩子，前面有两个哥哥。自小我知道父母挣钱非常辛苦，因此表现得很听话。家中做什么饭再吃哪些，不挑；在学习上也很努力，父母基本没管过；我6岁那年就会帮一家人洗床单；从来不跟父母提自已的实际需求。小学五年级，同班同学女孩子穿皮靴，我也很想有一双自已的皮靴，但一直并没有开口说出去。父母就我为傲，听话，学习培训较好。四周的邻居也夸我是听话好孩子，有时候我也将成为“别人家孩子”。

孩子不听话，其实就是好事儿

实际上孩子在2岁之前都是“听话”的，你让他做什么都会这样做。但在2岁之后就开始叛逆，在一些事上与家长唱反调。主要是因为2岁前孩子都还没造成自我认同，觉得自己和母亲是一体的，是无法分开的。但在2岁以后，孩子的自我概念逐渐萌芽期，孩子就会越来越自我中心。随着年龄增长，孩子愈来愈能感受到和“别人”分开的这类开心，他们也会越来越有自己的思想，有自己的想法。众所周知青春期孩子很叛逆，家长都很苦恼。但我们只看到了孩子叛逆的举动，却并没有分析过孩子怎么会叛逆？孩子叛逆便是不听话吗？实际上叛逆也是一种自我认同，是自身期盼；叛逆应该是“我觉得成为怎样的人，走向哪一种日常生活”生活的向往；叛逆都是孩子对自小父母还是希望自己成为好孩子的抵抗。

应对“不听话”的孩子，多聆听少否认

尹建莉教师在《好妈妈胜过好老师》一书中提到这样一件事：有一次尹老师与朋友带上孩子们去玩，中途见到2个孩子“四肢着地，手膝并且用的在泥路上爬”。成年人劝他们终止这种行为无果，最终强制把孩子拉上去，并指责他们把衣服弄脏了。最终，两个小姑娘都很不开心。

原本大人觉得这是一件小事，早已忘就了，想不到圆溜溜多年以后记得这件事情。并且圆溜溜还谈起了他们那时候那样做的主要原因：这明明就是往山里走，为什么要叫“登山”呢？登山不就要“爬”吗？因此两个女生作出了爬动作。这也是多么可爱的念头啊，可成年人那时候却当作孩子“不听话”，制止了孩子这种行为。尹老师这本书中还提到，那时候后悔没有问清孩子为何这样做，她要是了解孩子的念头一定会让孩子再次爬的