中学生如何提升人文素养

一、关注人文课堂。中国教育协会会长顾明远在一次演讲中呼吁：教育要强调人文精神，使每一个人了解人类发展的历史，了解世界的文化，了解他人，了解自身的能力和责任。因而加强人文科学教育，培养学生高尚的思想品德，已经是刻不容缓的事情。随着中国经济的迅速发展，国家对文化软实力的进一步重视，以及文化的进一步繁荣，文化产业的进一步发展，个人的人文素养的重要性也会日益凸显。在人文学科课堂上，老师们不仅介绍各国历史文化、社会制度、价值观念等，更鼓励同学们努力思考，形成自己的价值判断和思维观念，而这一过程正是同学们人文素养提高的过程。
二、关注人文书籍。中学人文课堂的知识具有基础性，受到教学要求的范围的限定。因此，建议有时间的学生，能够自己在课下再阅读一些人文类书籍，对进一步提高人文素养非常有帮助。人文类书籍主要涵盖以下方面：文学、艺术、美学、教育、哲学、历史、社会等，如果同学们每一学年能够在课余阅读以上几个方面的比较经典的书各一本，中学阶段几年下来，你们的人文素养一定会让老师们感到惊讶。

三、关注人文行为。人文行为反映人文素养中所蕴涵的人文实践，是一个人人文素养在实际生活中的体现。作为中学生我们不仅仅要去学习人文文化，从思想上提升人文素养，更应该在具体行动上体现出较高的人文素养和思想道德水平。在校园里，一句对老师、同学真诚的问候；在做错事情后，一句诚心的歉意都能体现出你们的人文素养。