金钩钓鱼文言文主要内容

1. 《金钩钓鱼》文言文

饵 1.（形声。

从食，耳声。本义：糕饼）同本义饵，粉饼也。

――《说文》又如：果饵（果饼）2.钓鱼用的鱼食临川靡芳饵。――《文选·傅长虞诗》鱼胶饵。

――《考工记·弓人》又如：鱼饵；钓饵3.药饵得而猎之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘、疠。――唐·柳宗元《捕蛇者说》又如：饵治（以药饵治病）4.食物的总称则遣医赐药饵，使者相望于道。

——《明史·列传七十二》5.筋腱捶反铡之，去其饵。――《礼记·内则》饵 1.吞食适足以饵大国耳。

――《汉书·贾谊传》。注：“谓为其所吞食。”

又如：饵名钓禄（以不正当的手段取得名饵 ěr①糕饼：果~。②钓鱼用的鱼食：鱼~。

③引诱：以此~敌。

2. 文言文金钩挂饵的翻译

鲁人有好①钓者，以桂为饵②，锻黄金之钩，错以银碧③，垂翡翠④之纶⑤。其持竿处位⑥则是⑦，然其得鱼不几⑧矣。故曰：“钓之务不在芳饰，事之急不在辩言”——《阙子》 [注释] ①好：爱好。 ②饵（ěr）：引鱼上钩的食物。 ③错以银碧：镶嵌雪亮的银丝和碧绿的宝石。错，镶嵌。碧，青白色的玉石。 ④翡翠：鸟名，有蓝色和绿色的羽毛。羽毛可做装饰品。 ⑤纶（lún）：钓鱼用的丝线。 ⑥处位：所处的位置。 ⑦是：正确。 ⑧不几（jǐ）：不多。

鲁国有个人喜欢讲排场。钓鱼是他的一大嗜好。他用喷香的桂木作为鱼饵，用黄金做成鱼钩，上面还镶嵌着雪亮的银丝和碧绿的宝石；他用翡翠鸟的羽毛捻成细线。他的钓鱼竿是最高级的，他钓鱼时选择的位置和摆出的姿势都很讲究，但是钓到的鱼却寥寥无几。所以说：“钓鱼重要的不是漂亮的装饰，事情是否急迫不在于说辞。” 好钓的鲁人，最终“钓不到鱼”的原因是？ 钓鱼重要的不是漂亮的装饰，事情是否急迫不在于说辞。

寓意

做事情要讲究实效。片面追求形式只能取得相反的效果。这则寓言中那位用金钩桂饵钓鱼的人为我们提供了一个十分生动的例证。

3. 金色鱼钩课文主要内容

是一篇主读课文，作者满怀深情地叙述了知红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹，以鱼钩为线索，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。

课文用“金色的鱼钩”做课题，意义深刻。“鱼钩”记录着老班长道的英雄历程，闪耀着老班长金子般的思想光辉，象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。

这篇课文生动感人，作者抓住人物的语言、动作、神态等版方面进行细致入微的描写，揭示出人物崇高的内心世界。作者语言朴实，像讲故事一样按照事情的发展顺序娓娓叙述，表达了对老班长的深切怀念。

选编这篇课文的意图，一是为了使学生了解体会到忠于革命、舍己为人的雷锋精神的崇高品质，二是为了进一步训练学生快速阅读，提高阅读能力。教学本课的重点是体会文章中蕴含的思想感情，教学的难点是理解“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪权烁着灿烂的金色的光芒”这句话的含义。

4. 《金钩桂耳》的文言文翻译

翻译：鲁国有个人喜欢讲排场。钓鱼是他的一大嗜好。他用黄金做成鱼钩，上面还镶嵌着雪亮的银丝和碧绿的宝石作为装饰；他用翡翠鸟的羽毛捻成细线，用喷香的桂木作为鱼饵。他的钓鱼竿是最高级的，他钓鱼时选择的位置和摆出的姿势都很讲究，但是钓到的鱼却寥寥无几。

原文：鲁人有好钓者，以桂为饵，锻黄金之钩，错以银碧，垂翡翠之纶。其持竿处位则是，然其得鱼不几矣。——《阙子》

道理：做事情要讲究实效.片面追求形式只能取得相反的效果.这则寓言中那位用金钩桂饵钓鱼的人为我们提供了一个十分生动的例证。

5. 金钩挂饵文言文 兴趣是最好的老师,鲁人即 好钓 为什么 然其得鱼不几

鲁人有好钓者，以桂为饵，锻黄金之钩，错①以银碧，垂翡翠之纶②，其持竿处位即是③，然其得鱼不几矣。故曰：“钓之务不在芳饰，事之急不在辩言。”

——《阙子》

【注释】① 错：镶嵌。 ② 纶：钓鱼绳。 ③ 是：正确。

编辑本段

翻译

鲁国有个人喜欢钓鱼。他把桂花当做诱饵，他用黄金做成鱼钩，上面还镶嵌着雪亮的银丝和碧绿的宝石作为装饰；他用翡翠鸟的羽毛捻成细线，用喷香的桂木作为鱼饵。他的钓鱼竿是最高级的，他钓鱼时选择的位置和摆出的姿势都很讲究，但是钓到的鱼却寥寥无几。因此说：“钓鱼重要的不是漂亮的装饰；事情是否急迫不在于说辞。”

编辑本段

启示

做事情要讲究实效，片面追求形式只能取得相反的效果。这则寓言中那位用金钩桂饵钓鱼的人为我们提供了一个十分生动的例证。

6. 【金钩桂饵文言文的启示云仔】

原文 鲁人有好①钓者，以桂为饵②，锻黄金之钩，错以银碧③，垂翡翠④之纶⑤.其持竿处位⑥则是⑦，然其得鱼不几⑧矣.故曰：“钓之务不在芳饰，事之急不在辩言”——《阙子》 [注释] ①好：爱好.②饵（ěr）：引鱼上钩的食物.③错以银碧：镶嵌雪亮的银丝和碧绿的宝石.错，镶嵌.碧，青白色的玉石.④翡翠：鸟名，有蓝色和绿色的羽毛.羽毛可做装饰品.⑤纶（lún）：钓鱼用的丝线.⑥处位：所处的位置.⑦是：正确.⑧不几（jǐ）：不多.译文 鲁国有个人喜欢讲排场.钓鱼是他的一大嗜好.他用喷香的桂木作为鱼饵，用黄金做成鱼钩，上面还镶嵌着雪亮的银丝和碧绿的宝石；他用翡翠鸟的羽毛捻成细线.他的钓鱼竿是最高级的，他钓鱼时选择的位置和摆出的姿势都很讲究，但是钓到的鱼却寥寥无几.所以说：“钓鱼重要的不是漂亮的装饰，事情是否急迫不在于说辞.” 好钓的鲁人，最终“钓不到鱼”的原因是？钓鱼重要的不是漂亮的装饰，事情是否急迫不在于说辞.寓意 做事情要讲究实效.片面追求形式只能取得相反的效果.这则寓言中那位用金钩桂饵钓鱼的人为我们提供了一个十分生动的例证.。

7. 《金色的鱼钩》主要内容是什么

金色的鱼钩主要内容： 叙述了长征途中一位炊事班班长接受并完成党组织交给的任务，照顾三个生病的小战士过草地，而牺牲了自己的事，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。

这篇课文是按事情发展顺序写的。先写了指导员派老班长照顾三个病号过草地，再写老班长想尽办法钓鱼煮野菜汤给三个病号吃，最后写老班长牺牲了，“我”把老班长留下的鱼钩保存起来，以教育后代。

简介： 本文的内容是真实的，那枚珍贵的鱼钩现在珍藏在中国人民革命军事博物馆中。这篇课文生动感人，作者抓住人物的语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写，揭示出人物崇高的内心世界。

作者语言朴实、简单，像讲故事一样按照事情的发展顺序娓娓叙述，表达了对老班长的深切缅怀。 1 要使学生受到忠于革命、舍己为人的崇高品质的教育，2、要进一步训练学生快速阅读，提高阅读能力，3、让学生学会如何从侧面描写。