孩子作业拖拉怎么办?

2023-11-30 06:21

4个回答
进入学龄阶段,孩子写作业磨蹭、不专心、动不动就走神等问题困扰着很多家长。孩子写作业磨蹭,家长可以尝试从以下几个方面改善。

首先父母要给孩子做一个好榜样。如果孩子在写作业,大人在一边玩手机、打游戏,一边在旁“监工”,时不时地吼一句“快点写”——自然不会让孩子安下心来,反而会起到反作用。

时间观念的树立则是长期的问题。家长应当从生活中引导孩子珍惜时间、合理安排时间。让孩子明白,合理安排时间,可以扩展生命的宽度,让他可以有时间去做自己真正感兴趣的事情。

锻炼生活能力,这一点看似与写作业无关,实则决定了孩子的自控力、条理性等许多与学习有关的素质。从生活方面入手,无论学习还是生活都要求孩子做事要有条理,先做什么,后做什么,让孩子独立完成自己的事。生活习惯培养好了,写作业也能自己计划先后顺序了。

写作业速度慢,还有一个非常普遍的原因是,孩子写字和阅读不熟练,这两个都非常吃力的话,自然影响效率。因而,课外时间,可以多让孩子进行阅读和书写的训练,内容无需规定得太死板,根据孩子的兴趣来即可。
碰上脾气大的孩子又很倔强,真的不能硬来吃软不吃硬的小学生,他们往往对抗的不是作业,而是家长的教育行为明明在学校学习了一天,很辛苦,放学回家想看会电视,家长就是不听,一定要先去写作业,写作业写得慢了一点也要被家长批评。在孩子的生活中,家长太强调学习的重要性,小学生就引起了逆反心理。
家长的崩溃来自无法,对孩子学习的掌控脾气大不好好写作业,是家长辅导学习的结果并不是孩子的本性,既然孩子如此抗拒学习,我们的家长,不妨换一种思路改变思路改变,学的方法再沟通上优化和孩子聊天的方式在辅导学习的过程中,家长和孩子的关系一定是平等的而不是至上而下的要求。家长负责督促孩子学习,而不是强制孩子学习当你的孩子经常因为写作业学习的问题而发脾气就需要家长引起注意了,这并不是学习态度的问题,而是沟通出了问题。
第一当孩子开始发脾气时,你不妨这么说。因为写作业的问题,家长和孩子进入了剑拔弩张的状态。家长该怎么办?家长应该先冷静,不要说狠话。只是作业而已,你的孩子是个什么学习态度也不是一天两天的事,家长是最清楚孩子产生问题的原因,所以当亲子关系,因为写作业开始发脾气的时候。家长不妨这么说我知道咱们两个现在情绪都不好,我们换个时间来讨论你可以不写作业,我也可以不督促你了,彼此冷静一下。
孩子上小学之后会抗拒写作业,家长要为之付出巨大的精力去陪伴孩子完成作业。
我们在各种渠道中多次看到家长因为陪孩子写作业发生极端的消息:被辅导气到跳河的妈妈,锤墙把自己打骨折的爸爸,甚至有男孩直接报警要抓走逼自己写作业的父母。
问题到底出在哪里呢?
一位30多年的一线教师,把80%的孩子送进了清华北大,但是在面对自己刚上小学的孩子,却一筹莫展。
这位老师叫作王莉,是北京市优秀教师。他30多年的教学生涯当中,80%的孩子都进了清华北大。但是在解决自己孩子作业的时候却遇到了困难。

儿子写作业一个小时,其中40分钟在讨价还价和磨蹭。同一道题最多的时候错了8遍。
后来王老师反思之后终于醒悟了,不是孩子有问题,而是自己的方法有问题。
面对学生,他是站在专家的角度去教书,而面对自己的孩子,他并没有转换自己的角色,没有从家长的角度出发,帮助孩子找到真正拖拉磨蹭,不愿意写作业的原因。
《孩子如何学习》中说:很多父母拼命去陪孩子写作业,孩子依旧拖拉,不愿意学习,磨磨蹭蹭。其实是父母不够了解孩子,不了解他们磨蹭背后的原因。

孩子学习写作业,磨蹭拖拉,没有兴趣,大概有以下几点原因。
1,缺乏动力
英国牛津学习中心提出:孩子写作业拖拉,是因为他们认为学习没有意义或者没有用处。
大多数父母给孩子一个很简单的解释,比如只有好好写作业才能成绩好,而好成绩能让他们考入理想大学,实现人生的成功。
这种抽象的解释对于父母来说貌似很有道理,但是孩子在生活当中没有相同的经历,他们不一定会理解为什么成功很重要,为什么成绩很重要。
解决方法:
给出孩子能够体会到的动力。
女孩学习数学的时候,就不懂数学有什么用处。
父母可以给他们解释:有什么想买的东西如玩具或衣服,然后告诉孩子如果数学成绩好就可以参与制定预算和自己去花钱了,这样孩子就能实时体验到学习的目的。
当孩子缺乏学习动力的时候,家长千万不要给孩子讲空泛的道理。
一定要用看得见摸得着的,显而易懂的经历,增加孩子的动力。
常见的动力包括:写完作业可以马上玩他们喜欢的游戏,或者看他们喜欢的课外书,这也许比家长告诉孩子,好好写作业能取得好成绩的效果要好得多。

2,缺乏目标
很多孩子写作业磨蹭,不愿意学习,是因为他们缺乏目标,没有计划性,不知道如何下手。
这里的目标并非是家长通常所认为的学习目标。而是孩子理解中的“写完作业之后,我要做什么,写作业学习的时候
碰上脾气大的孩子又很倔强,真的不能硬来吃软不吃硬的小学生,他们往往对抗的不是作业,而是家长的教育行为明明在学校学习了一天,很辛苦,放学回家想看会电视,家长就是不听,一定要先去写作业,写作业写得慢了一点也要被家长批评。在孩子的生活中,家长太强调学习的重要性,小学生就引起了逆反心理。
家长的崩溃来自无法,对孩子学习的掌控脾气大不好好写作业,是家长辅导学习的结果并不是孩子的本性,既然孩子如此抗拒学习,我们的家长,不妨换一种思路改变思路改变,学的方法再沟通上优化和孩子聊天的方式在辅导学习的过程中,家长和孩子的关系一定是平等的而不是至上而下的要求。家长负责督促孩子学习,而不是强制孩子学习当你的孩子经常因为写作业学习的问题而发脾气就需要家长引起注意了,这并不是学习态度的问题,而是沟通出了问题。
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