从曾国藩教儿练字想到的

不管是长辈的建议，还是我们自身的经历都告诉我们一个事实：速成不现实。曾国藩在自己的家训中，给儿子写的家书里这么说：“凡事皆用困知勉行工夫，不可求名太骤，求效太捷也。”说的也是同样的道理。

曾国藩拿练毛笔字为例给自己儿子讲解，“尔以后每日宜习柳字百个，单日以生纸临之，双日以油纸摹之。”你以后就临摹柳公权，单日临，双日摹，每天练习多少个？每天一百个。

而且他跟儿子说“临帖宜徐”，对着字帖临写，要慢一些。“摹帖宜疾”油纸蒙在字帖上写的时候，要快一点。“数月之后，手愈拙，字愈丑，意兴愈低，所谓困也”，每天练习一百个，经过几个月之后，你手越来越笨拙，字写得越来越丑，兴致的越来越低，这时候就面临困境瓶颈了，出现了低潮期。

这时候曾国藩继续对儿子说，“困时切莫间断，熬过此关，便可少进”，这个时候不要放弃，不要因此而中断，继续临，继续摹，熬过此阶段，你就可以有一些技能精进了。

这一点非常的重要，我们在学习一项技能时，起初会很快掌握一些基础的技能。对于技能的了解和掌握会迅速提升到百分之六十，但是，继续学习发现进步速度明显变慢了，甚至迟迟不能感觉到进步和提升。很多人，就打了“退堂鼓”，或放弃了，自然也不会在工作和生活中去应用它，对于技能的了解越来越少。

曾国藩说“困时切莫间断，熬过此关，便可少进”，之后“再进再困，再熬再奋，自有亨通精进之日”。并不是说你熬过了一关就好了，你会发现这是需要经过持续的循环往复的。你再进，大概率还会遇到困境，你再熬，再进，再进，再熬，终究有一天你觉得你似乎不再“眼高手低”了，而是眼高，手也高了很多。

曾国藩说“不特习字，凡事皆有极困极难之时，打得通的，便是好汉。”不仅仅是练习字，凡事跟练习字都是类似的，都会遇到特别困难，特别难受的时候，勇敢踏过遇到的困难，并持续精进到亨通时，就是好汉，就是牛逼。