我家孩子胆子非常小,我要怎么做才能锻炼她?

2023-11-30 10:18

4个回答
你可以和孩子说:不要怕,你在前面做,爸爸妈妈在后面可以保护你!
多给他创造一些自己独立锻炼的机会。让他自己接触一下陌生人,自己走夜路,等等。

绘本馆最近举办“给你读书”活动,来报名会员很多,连一向腼腆的提提也加入了进来。但轮到她上台“读书”时,却出现了一些小小的状况。原来,提提看到自己马上要上台读书,觉得紧张又害怕,就不断的踢舞台旁的小箱子,念叨着:“我不想上去。”在一旁的妈妈一直在鼓励她:“没事儿,就是上去念念书嘛!”见女儿还是不懂,她又一边推女儿,一边说:“宝宝,你是最棒的。”可提提一听,摇着头又退了两步。这下妈妈急了:“你看看,比你小的默默都敢上去,你还是大姐姐呢!”

开绘本馆的这些年,我见过很多这样爸爸妈妈,他们的孩子天生敏感,在陌生环境下,会比别的孩子更胆小羞怯。面对缩在角落里的“胆怯宝宝”,大家一般会有两种反应:一种爸妈会默认,赔笑说这孩子太胆小;另一种爸妈则会不断地鼓励孩子。第二种做法看似合理,但成功的,却少之又少。我们今天就来聊聊,这是为什么?

孩子“胆小”该鼓励吗?

有次我和闺蜜在游乐场遛娃,看到了一个非常滑稽的场景,一位爸爸拽着自家儿子往滑梯上爬,小男孩哭得梨花带雨:“爸爸我害怕。”爸爸却说:“没事儿宝贝,爸爸保护你。”

闺蜜看不下去出手阻拦说:“看把孩子吓得,想玩啥让他玩啥呗!”

谁知那位爸爸说:“他胆小,应该多练练,多鼓励他。”

大概很多家长都有这样想法:孩子腼腆,就该鼓励他多跟人交流;孩子胆小,就该来点需要胆量的项目,鼓励他练习。但从未想过,“腼腆”和“胆怯”的原因是什么?

第一:对“陌生”的恐惧

像是文章开头提到的提提,不敢上台去讲故事,就是对“陌生”体验的恐惧。如果孩子天生比较敏感,对于陌生的人、环境、体验等,都会适应比较慢,强行鼓励真的不如耐心等待。

第二:不愉快的经历、联想的恐惧

我们都听过“一朝被蛇咬,十年怕井绳”这句话,我小的时候非常害怕狗,看到别人家的宠物狗都要让妈妈抱起来。上学时做精神分析实验,我才意识到对狗的恐惧来源于小时候读过的一本书,引起了我联想上的恐惧。

第三:别人的反应

由于我们大脑里的镜像神经元作用,人们很容易产生共情反应。一个从没听过打雷的孩子,如果看到打雷时大人产生了恐惧的反应,那么他也会害怕打雷的。因此爸爸妈妈的情绪稳定也很重要。

这几种方式越说越怕

了解了孩子恐惧的原因,我们就能明白所谓的“胆怯”是一种觉得自己并不安全的心理状态。因此有些“鼓励”并不是在告诉孩子很安全,反而是一种“要求”。下面我们就来看看,哪些方式越说孩子会越害怕吧。

A、 无脑式鼓励。

在提提不想上台讲故事时,妈妈对她说:“加油,你可以的。”这句话是不是很耳熟。因为它就是一句万金油废话,可以放在任何场景下。哥哥曾经对我说,他我最不喜欢爸爸说“你可以的!”因为这说明,他不会再提供什么帮助了。言下之意:你自己搞定吧!

孩子的心理活动可能是这样:“可怕了,我从来没上过台,谁来告诉我怎么办?”而如果用这样的鼓励方式,无异于是忽略孩子的特点,忽略她的内心想法。很粗暴地让她自己面对。

B、 站在自己立场上判断。

一层楼高的滑梯在大人眼里,或许只是一个儿童玩具。而对于身高只有95厘米的孩子而言则很高。

“鼓励”孩子时,家长很容易就站在自己的立场判断,比如说:“不就是一次当众演讲么!没什么大不了。”“不就是从这里跳进游泳池吗?”如果都不能站在宝宝的立场上去理解他的恐惧,他又怎么能理解我们的“鼓励”呢?

C、 对比式鼓励。如果用了很多鼓励方式,孩子依然退缩胆怯,一些父母就会祭出“杀招”:对比式鼓励。

“你看看,妹妹都敢上台!”

“小姑娘都敢走这个。”

“……”

家长希望将某种行为和孩子的自我定位联系在一起,为了维护这个自我设定,孩子可能像你希望的那样“鼓起勇气”。然而,在这之后他可能会陷入矛盾和自我否定,慢慢地迷失自我。

缓解孩子焦虑试试这样说

从根本上来讲,让孩变得更“大胆”,需要满足孩子心理上对安全的需求。上面三种错误的方式,即便暂时起了作用,也不过是在饮鸩止渴。没有安全感“恐惧”就不会消失。那么到底该如何做呢?

首先:认同孩子的“恐惧”

无论羞怯是孩子的个性使然,还是偶然因素的影响。想要缓解孩子的恐惧焦虑,第一步都应该是承认孩子的主观感受。比如妹妹一段时间非常害怕蜘蛛,甚至在散步的路上看到过一只都要绕另外一条路。这时如果强迫她去走,或者不断说“没事儿,咱们走。”只会强化蜘蛛和恐惧的联系,加强焦虑情绪。不如先表示理解,然后绕道走。

其次,承诺会提供“保护”

心理学家告诉我们:恐惧是人类最原始的情绪反应,他作用于“杏仁核”,引起战斗或逃跑的反应。

而孩子面对恐怖的事情,最可能的反应就是逃跑。为什么呢?因为打不过啊。因此作为爸爸妈妈,对孩子最好的鼓励莫过于告诉他:爸爸妈妈会跟你一起战斗,打败那个你恐惧的事情。但具体怎么做呢?

比如文章开头的提提小朋友,她害怕的是站在台上讲故事。妈妈如果说:“提提,我知道你很害怕,以前没有上台讲过故事,但是妈妈会帮你,站在台下给你比手势。”这样小姑娘的感觉,会不会就好一点呢?

最后,分享一下自己的经验

心理学上有一个效应,叫做通过相似性构建影响力,可以理解为越是懂你的人,越是和你一样的人,越能影响你。

在孩子眼里,我们是经历过很多事情,根本不会害怕的大人。哥哥就说过:“你们大人根本不理解我们孩子的感受。”因此如果你说一件事儿可怕,孩子就会想那只是对于你而言吧。爸爸妈妈不妨向孩子分享一下自己小时候如何面对恐惧的经验,对他们才是真有帮助呢!

如果处理得当,大部分童年“恐惧”,都能随着孩子的成长而消失,即便在腼腆的孩子,也不会在成年后依然见到陌生人就躲起来。然而如果强行让他们面对,这些恐惧就有可能成为深入潜意识的焦虑之源。因此,比起逼迫孩子面对,不如学会理解和接纳。

凌晨妈妈来叨叨:一位凌晨开始创作的二胎妈妈,我手写我心,点滴都是我带孩子的育儿经验。希望我的育儿经验能给你带来一点帮助。

(本文图片来源网络,如有侵权,请联系删除)

让孩子多多参加一些社团活动和娱乐活动,培养孩子的兴趣爱好,增加孩子的社交能力。
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