家长怎样帮助孩子做好人生规划

　　从某种意义上说，不少人在挑选大学专业的时候就决定了终生职业，然而很多人对专业的选择是盲目的，导致一些学生在大学毕业后要么找不到工作，要么对所从事的工作没有兴趣。在很多家长眼里，自己的孩子奋斗了十几年，最后考上大学已经是一件很了不起的事情，上大学学什么？上大学为了什么？学完之后又要干什么？这些都是绝大多数孩子和家长非常迷惘的问题。当看到自己曾经努力鼓励过考上本科的学生，如今大学毕业后因没有工作在家里闲逛的时候，我的心里就有一阵莫名的酸楚，当初一个劲地拼命地鼓励他们考上大学，但现在大学毕业后他们没有方向、没有目标，我们有没有一定的责任？（当然目前就业形势不佳也有一定因素）。教育的终极目标难道只是为了考上一所好大学？在教育的整个过程中孩子知道自己的终极目标吗？学生走向社会如何更好地被社会所接受？我想最直接的体现就是一份好的职业，那么教给孩子一定的职业理想和规划显得非常重要。
　　在《人生设计在童年》一书中高燕定先生认为：“自我认识、教育与职业的关系、职业规划是职业发展的三大环节，而且是一个在职业发展中需要经历长期的不断循环反复，不断自我调整的过程”。自我认识——即了解自己的兴趣、特长、特点、能力，学会与人交往的技巧，了解自己成长中认识所带来的变化；教育与职业的关系——即了解学习与工作，工作与社会的关系，了解职业信息的获得和使用，了解职业的社会需要和社会功能；职业规划——学习和进行职业决策。高先生用详实丰富的案例介绍了女儿高倩如何从一个普通的女孩成为一个成功的律师的历程，正是由于这位父亲详细的规划，并最终让女儿理解和接受，调动了女儿学习的积极性才取得最后的成功。这些具体细致的措施对于我们做家长的有一定的借鉴意义。