小班开心阅读教案:小兔家的房子

　设计意图：
　　辨认平面几何图形是小班数学教育中的难点，因为几何图形认识过程中往往过于单调，幼儿易失去学习的兴趣。因此设计了此次活动《小兔的家》。结合幼儿已有的生活经验，设计符合幼儿兴趣点的活动。
　　活动目标：
　　1、认识三角形、圆形、方形。
　　2、体验帮助别人的快乐。
　　活动准备：
　　1、带有三角形、圆形、方形坑的小路一条，三角形、圆形、方形的图形若干。
　　2、小兔的家。
　　3、音乐三段，小兔子头饰、仙女头饰、魔法棒一个。
　　活动重点：
　　能分清三角形、圆形、方形。
　　活动难点：
　　知道三角形、方形的区别。
　　活动过程：
　　一、情境导入，引起兴趣
　　情境：小兔子：呜呜呜……
　　小魔仙：小兔子，你怎么啦？
　　小兔子：昨天晚上刮了台风，把我家的房子吹倒了，我没有地方住了。
　　小魔仙：小兔子，你别伤心了，我用我的法力给你造一间新房子吧，说着一间新房子就变出来了。
　　小兔子：太谢谢你了，亲爱的小仙女。