六年级第五单元作文围绕中心意思写泪两个事例

六年级第五单元作文围绕中心意思写泪两个事例范文如下：

1、标题：泪，心灵的映照

在人的一生中，我们会流下无数的泪水。泪，是情感的宣泄，是心灵的映照。它可能源于喜悦、悲伤、同情，甚至悔恨。在这篇文章中，我将分享两个关于泪水的故事，让我们一起探讨泪的深意。

第一个故事发生在我十岁那年。那一天，是我人生中最快乐的一天之一——我的生日。我邀请了所有的朋友，包括那个我暗恋已久的女孩。当她出现在门口，我无法用言语形容我当时的兴奋和喜悦。然而，我还未有机会与她分享我的喜悦，她就已经消失在视线之外。我站在那里，泪水在眼眶中打转，心中的疼痛如此真实。那一刻的泪水，流淌的是失望和受伤的情感。

第二个故事发生在我十五岁那年。那是我第一次感受到生活的艰辛和压力的时候。我的父亲失业了，他坐在沙发上，面对着母亲无奈的眼神，我的心中充满了恐惧和不安。我知道，这个家需要我去支撑。虽然我感到害怕，但我知道我不能退缩。我擦干泪水，挺直了腰板，开始想办法解决我们的问题。那一刻的泪水，流淌的是勇气和决心的力量。

泪，是心灵的映照。它流淌着我们的情感，反映了我们的内心世界。在第一个故事中，我的泪水是失望和受伤的象征，反映出我内心的痛苦和无助。在第二个故事中，我的泪水是勇气和决心的象征，反映出我内心的坚定和决心。

泪是我们情感的真实写照。它可能源于我们内心的喜悦、悲伤、同情或悔恨。通过流泪，我们能够更深入地了解自己的内心世界，更准确地表达我们的情感和需要。因此，让我们珍惜每一次流泪的机会，因为那可能是我们心灵成长的瞬间。

2、标题：泪，情感的旋律

在人生五味杂陈的舞台上，泪是其中最真挚、最动人的情感旋律。它如琴弦上跳跃的音符，有时欢快，有时悲伤，有时激昂，有时平静。泪，是心灵的旋律，它诉说着我们内心的喜怒哀乐。

首先，我想分享的是关于爱的泪。那一天，是我妹妹的毕业典礼，我看到她穿着毕业袍，戴着学位帽，站在台上微笑着。我为她的成长和进步感到无比的骄傲和喜悦。

然而，在那一刻，我也无法抑制住自己的泪水。我想起了我们一同走过的日子，那些嬉笑打闹、争论辩解的日子，都化为了我们如今相互欣赏、彼此珍视的深厚情感。我流泪，是因为我对她的爱如此深沉。

接下来，我想分享的是关于坚韧的泪。那是我第一次参加马拉松比赛的时候。当我在赛道上跑过了30公里，我感到了前所未有的疲劳和痛苦。我的腿像铅一样沉重，我的心脏像火一样燃烧。

但是，我告诉自己不能放弃，因为我为了这次比赛付出了太多的努力和时间。我用眼泪来释放自己的痛苦，但同时也用它来激励自己继续前进。我流泪，是因为我对自己的坚韧感到自豪。

我想说的是，泪是我们情感的旋律。它既是我们表达感情的方式，也是我们理解自己和他人的桥梁。每滴泪水都承载着我们的情感和记忆。让我们珍惜这些泪水，因为它们如同一首首动人的歌曲，唱出了我们的生命之歌。