被提前的“紧张感”——闲谈孩子参加比赛及活动

儿子三、四岁的时候，兴趣班的老师鼓励孩子多参加一些比赛，说法是：参加比赛可以让孩子见世面，长见识，开眼界。如果孩子拿了奖，会极大增强自信心和学习兴趣；如果比赛不理想，当孩子看到别的小朋友拿奖时，内心会受到刺激和震撼，会激发孩子后续的学习动力和决心！听起来好像的确是这么一回事，简直是有百利而无一害啊！

然后，从儿子四岁起，我们就让他尽可能地参加各种比赛，也的确拿了不少奖杯、奖牌、奖章和证书！这些奖呢，虽然含金量高低不一，良莠不齐，但的确达到了老师所说的对孩子的激励作用！而且孩子通过比赛的历练也变得沉稳、成熟和大方了一些！一切似乎都在预定轨道上按计划完美顺利地进行！

但是，当儿子过了六岁，有一次轮滑比赛，在上起跑线前，他对我说他有点紧张！我有点意外，因为之前两年的各类比赛，他从来没有这样的感觉！我想了一下，觉得这是孩子长大了、懂事了、心里有数了、“开悟了”的具体表现，不像小时候那样“没心没肺”，对周围一切都不“觉知”。有一次比赛摔倒哭了，他妈妈刚想劝慰一句，结果儿子边哭边说：“妈妈，我能不能把刚才没吃完的香肠先吃了！”对于正在参加比赛完全没“知觉”，完全不知道紧张为何物？但是现在能意识到自己正在干什么了！

于是我对儿子说：“没关系，这很正常，说明你长大了，适当的紧张有助于我们保持专注，甚至超常发挥！”之后的比赛倒是没有什么波折。

但是随着时间的推移，儿子参加各类比赛的紧张感似乎逐渐在增强，而且也越来越提前。同时，他虽然一如既往地相对同龄人要成熟一些，但是好像在表现自我的方面有了些许为难情绪！

我跟儿子断断续续地交流这个问题，他的说法以及我的感觉归纳起来是：凡是比赛，他会担心拿不到好名次而紧张。日常的个人展现，他会担心表现不好让别人笑话，与其这样还不如不表现！所以才会让他有时候表现出畏手畏脚、欲言又止的样子！而同龄的、未参加过比赛的小朋友，在表现自我的时候却有“涉世未深”、初生牛犊不怕虎的感觉，同时也就不会紧张！

这就是说，我们通过参加各种比赛和活动，人为地把儿子的紧张感给提前了！咦！这时我突然意识到，现在的状况好像与初衷有点背道而驰了！

反思一下，有很多方面值得琢磨，但最重要的有两点：一是“过犹不及”，凡事适当、适可，否则过了拐点将会走向反方向；二是即便是带孩子参加比赛，也要用“成长型思维”引导好孩子！儿子的这种现状显然是“固定型思维”，会被已有的、自认为的、所谓的成绩所拖累，形成心理负担，再加上好面子，这样会固步自封，犹如“逆水行舟，不进则退”！而只有“成长型思维”，只专注于事，而不是面子等虚无缥缈的东西，所以才会了无牵绊，无拘无束，振翅高飞！关于如何引导，这却是一个大课题！

最后，是让孩子早一点“觉知”好？还是晚一点觉知好？还是顺其自然，不做干预好？还是根据孩子自身情况因人而异好？仅供大家思考！