假如我是校长周记
假如我是校长,我就会认真对待每一个同学,发现他们身上的优缺点,鼓励并以予纠正。我还会请许多优秀的老师一起联手共创美好的明天。下面是作文栏目我为您精心我的周记,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。
篇一:假如我是校长
假如我是校长,我就会认真对待每一个同学,发现他们身上的优缺点,鼓励并以予纠正。我还会请许多优秀的老师一起联手共创美好的明天。
假如我是校长,我就建一个美丽的校园,里面要有一个大型图书馆,还要建一个宽大的草坪广场,一个像天堂的大花园。还有一些体育设施,一些校园雕塑等。图书馆,教学楼以及体育馆的内部要联通,让学生出入更加方便些。在体育馆还要建游泳池,篮球馆,乒乓球室,器材室,实验室等。在花园里,我要种上许许多多的树木,周围有许许多多的花朵。
假如我是校长,我会让老师减轻同学们的负担,利用课上时间吸收充足的知识,在课外去实践他们,而不仅限于只让他们那些知识展现在作业本上。这样,他们就会用自己的双手去创造自己的蓝天。
假如我是校长,我会举办一些运动会,艺术节,卡拉ok大赛等活动,让同学们全面发展,多才多艺,德才兼备。
假如我是校长,我会请许多幽默的老师,在上课的时候充满笑声,让同学们在欢乐中度过每一天。老师要倾听学生的心声,更了解他们,发现每个同学的闪光点。
假如我是校长,我会试着改变学校,让学校真正成为同学们梦想开始的地方。
篇二:假如我是校长
校长是学校的总舵手,校长的思想及做法决定着一所学校的兴败。学校是创造梦想的地方,不能因为学习的压力而牺牲孩子们最珍贵的童年时光。假如我是校长,我会试着改变学校,让学校真正成为孩子们梦开始的地方。
假如我是校长,我就会认真对待每一个同学,发现他们身上的优缺点,鼓励优点,纠正缺点。我还会请许多优秀的老师一起联手共创美好的明天,让每个同学都拥有一个广阔的天空。
假如我是校长,我会让老师减轻同学们的学习负担,利用课堂上的时间吸收充足的知识,在课外去实践,不仅限于只让那些知识展现在作业本上,这样他们才可以发挥自己的才能,创造出他们自己的蓝天。
假如我是校长,我会请很多幽默风趣的老师,在上课的时候,教室里总充满笑声,让同学们在欢乐中度过每一天。老师不仅是同学们的朋友,更是同学们在学校的亲人,我们要倾听同学们的心声,更了解他们,发现每一个同学的闪光点。假如我是校长,我会修一个很大的图书馆,让同学们在知识的海洋里遨游,扩大同学们的课外阅读面,让他们在图书馆里寻宝,获取更多、更广的知识。
假如我是校长,我会举办运动会、艺术节、模型展等各种活动,让同学们全面发展,变成素质型、复合型人才,多才多艺,德行兼备……
篇三:假如我是校长
假如我是校长,我会让我的学生们减轻压力,减少学习带来的负担,让学生少做点作业,增加一点课外实践的机会,让学生变得更快乐,纪律不要那么的严格,要适当宽松一点,可以带漫画书、杂志什么的,课余时间还可以下下棋,玩一些没有危险性的体育用具、玩具等有意义的东西。
假如我是校长,我要让学生们多一点快乐,少一点忧虑和担心。让老师对学生的惩罚轻一点,不要太大了,有一点风吹草动就惩罚同学,应该和蔼的和他说要遵守纪律,下次不要再犯了,小心一点。并且,我不会让老师打自己的学生,我会监督自己的教师,不要太严格对待学生,这样学生也因为教师的批评而闷闷不乐的。
假如我是校长,我会帮助那些有困难的老师和学生。有同学在楼梯边上哭了,我会问他到底为什么哭,有没有需要帮忙的地方,如果那个小朋友是摔了一大跤,我会扶他去他自己的教室,并让他下次小心一点。如果遇到了很大的麻烦,我会叫许多教师一起帮助他,鼓励他、支持他。
假如我是校长,我会让学生多一些各个班级接触的机会,让每个班互相比一比哪个班级之间最团结,让一个班级向另一个班级学习他们的长处,取长补短。多开展一些,比如运动会啊、春游啊、学习才艺啊……
我是校长的话,我一定尽我最大的努力做好这个校长。
篇四:假如我是校长
假如我是校长,我会把学校建成一所智能化的学校。
我要给每个同学发一张卡。卡的样子可以随着同学的喜欢变化形状、颜色,有的是水果形状、有的是手枪形状的……。这张卡是智能卡,它和家长的手机连在一起,当你进校门时,在刷卡机上轻轻一刷,信息马上就能传到爸爸、妈妈的手机上:“牛牛,已准时进校。”
我要让同学们不再上上下下地跑办公室,去给老师修订作业。每个同学的课桌上都有一个输入器,你把答案填写在输入器里,再发送到老师的电脑里去。这个输入器会发声,你做对了题目,它会对你说:“全答对了!你真聪明!”如果答错了,它会说:“再想一想。”如果你三次机会都答不对,它才会说:“错了。”最后会给你一个正确的答案。这个输入器还会帮你很多忙,在你学习感到累的时候,它会发出各种香味:熏衣草的香味、玫瑰花的香味……,使你打起精神。当你需要查找资料时,它也能帮你忙。输入器上的感应器还会帮你养成好的读书、写字的习惯,当姿势不正确时,感应器会发出警告,及时提醒你。
我还要把黑板变成环保的。这个黑板是可以定时的,比如你定时一分钟,一分钟到了它会发出“叮铃铛,叮铃铛……”美妙的音乐提示,然后黑板上的字一下子全没了,因为黑板内部有一个吸收器,它能自动吸粉尘。这样不但省去我们擦黑板,还没了粉笔灰。
我要在教学大楼的每个角落安装一个红外线夜视仪,这样即可以检查同学们的活动,夜晚还可以看看有没有小偷进来,真是一举两得。
如果我真的是校长,我就可以为大家做到这一切。
篇五:假如我是校长
假如我是校长,我不会让同学们七点三十分到五十分到校,每天几乎都有人迟到。我会让同学们八点30分到校上课,这样一定不会有人迟到,而且不会有人在上课时睡觉。
我还要在校园里建一个食堂,中午家长有事,或离家远的人就留在食堂吃饭,不用跑回家了。下午三点钟放学,老师不会拖堂。
上课大部分时间是在科技馆,动物园,实验室或者是农村,都可以成为学生们的课堂。三个星期去一次郊游,让同学们去感受大自然的生命,用手去援助朋友,用眼睛去发现去探索新知识,而不是闷在教室里,一张一张地做卷子。还有一堆作业。
假如我是校长,我会在每间教室里放一些小动物,。在教室里,只有40名同学,每一排都离黑板很近,不会有一位同学因看不清黑板而搬着凳子坐在前排。
我还要在学校建一个游泳池,夏天的时候可以放满水,尽情的游泳。
假如我是校长,我会让学校与众不同,有更多的创新。
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