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学完学弈和两小儿辩日之后让你联想到了什么故事？

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学完学弈和两小儿辩日之后让你联想到了什么故事？

2023-12-08 01:36

1个回答
2023-12-08 05:02
学弈弈秋通国之善奕者，也使弈秋诲二人弈棋，一人专心致志，惟弈秋之为听一人，虽听之一心以为有鸿鹄将至，援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣，为是其智，弗若与曰，非然也
孔子东游见两小儿辩斗，问其故一儿曰，我以日始出时去人近，而日中时远也一儿曰，我以日出时远而日中时近也一儿日初出大如车盖及其日中如盘盂，此不为远者小而近者大乎第二曰日初出沧沧凉凉及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎孔子不能决也，两小儿笑曰豪为汝多知乎
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两小儿辩日的一句话和学弈
1个回答2024-02-02 03:10
第一个是二声，“为”是因为 “是”是此，这 “为是”就是因此，所以的意思 第二个是四声，“为”通假字是谓 ，及说。
学弈和两小儿辩日
1个回答2024-03-06 04:34
——读《学弈》有感 我学过不少篇课文，从这些课文中，我认识了舍己救人的蒙古猎人海力布，足智多谋的诸葛亮，淳朴、憨厚的少年闰土，但是我最喜欢的还是《学弈》一课中所讲的故事。 这篇课文主要讲全国最会下...
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把学弈和两小儿辩日改成两个小故事
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后来,过了一段时间,弈秋与别人谈话.别人问弈秋:"你有几个徒弟?" "有2个." "他们2个谁更优秀呢?" "过几天我让他们比试一下就知道结果了." 一周之后,弈秋对徒弟说:"你们跟着我的时间也不...
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学弈和两小儿辩日是寓言吗？
1个回答2024-01-31 15:50
　　寓言的特点 　　1.鲜明的教育性 　　2.强烈的讽刺性 　　3.故事情节的虚构性 　　4.语言精炼，极富表现力 　　5.一般篇幅短小，结构紧凑 　　6.常用手法为：比喻，夸张，象征,等...
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学弈和两小儿辩日是寓言吗?如题.
1个回答2024-02-01 22:41
寓言的特点 1.鲜明的教育性 2.强烈的讽刺性 3.故事情节的虚构性 4.语言精炼,极富表现力 5.一般篇幅短小,结构紧凑 6.常用手法为：比喻,夸张,象征,等手法 意思：有所隐含的语言.文学作品的一...
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学弈和两小儿辩日是寓言吗？
1个回答2024-02-04 14:20
寓言的特点 1.鲜明的教育性 2.强烈的讽刺性 3.故事情节的虚构性 4.语言精炼，极富表现力 5.一般篇幅短小，结构紧凑 6.常用手法为：比喻，夸张，象征,等手法 意思：有所隐含的语言。文学作品的一...
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通过《学弈》《两小儿辩日》从这两个故事感悟出什莫道理，写一篇日记
1个回答2024-01-20 16:07
学弈告诉我们读书做事要专心致志，不要一心二用。 两小儿辩日告诉我们要善于观察，说话要有理由拒（两小儿），说话做事要实事求是（孔子）。 这都是老师教的，写在书上了，应该全√。
学弈和两小儿辩日的意思
2个回答2022-09-16 03:15
两小儿辩日：小孩子讨论太阳什么时候最大 《两小儿辩日》写作特点： 1、语言简洁，事中见理。 2、善于运用比喻。如写两小儿论辩“太阳远近”这一现象的时候，一方从视觉出发，用两个比喻“如车盖”、“如盘盂”...
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学弈和两小儿辩日翻译
2个回答2023-01-12 09:40
学弈译文 弈秋是全国最会下棋的人。让他教两个人下棋，其中一人一心一意只听弈秋的教导；另一个人虽然在听，可心里却想着天上有天鹅飞过，拿弓箭去射它。虽然两个人在一起学习，成绩却不如第一个人。难道他的智...
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学弈、两小儿辩日翻译
3个回答2022-08-24 07:20
学奕： 奕秋是全国善于下棋的人。使奕秋教导两个人下棋，其中一个人一心一意集中精神只听奕秋讲的内容，另一个人虽然也在听讲，一心以为有天鹅将要飞来想拉弓箭去射它。虽然他和前一个人一起学习，但不如前一个...
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