我们一起读书（八）《月姑娘的亲事》

            我们一起读《月姑娘的亲事》

      太阳照射着大地，它能给万物以光照和温暖，给绿色植物提供能量适宜植物生长，还可以蒸发水分进而形成雨或雪。但是，有一位漂亮的月姑娘却觉得太阳懦弱无能，认为它呆呆地站在天空中毫无用处。这不，月姑娘要结婚，想找世界上最有用的一位做她的丈夫，她会找到谁呢？别急，让《月姑娘的亲事》告诉你谜底吧！

        月姑娘听说电很能干，他穿着闪闪发光的外衣，发光发热，传输能量。于是就请月下老人去做媒，电担心月姑娘将来失望，于是拒绝了月姑娘的好意，说煤是他的老本家，比自己有用得多。月下老人又去找煤，结果煤却说自己又老又黑，配不上月姑娘，说植物先生是它的老本家，比自己年轻有用。月下老人只好去找植物先生，不料植物却说给予他生命的太阳是力量的源泉。最后月下老人劝月姑娘嫁给太阳，月姑娘再也没了当初的固执与偏见，默默地同意了这门亲事。

        2020年4月8日，分享阅读交流问题：第一，月亮姑娘寻找什么样的的丈夫？为什么没有选择太阳？为何最终又选择了太阳？给我们的启示是什么？第二，月老去找电煤植物，他们分别是如何回答的，月老又是如何做的？我们从电煤植物，月老的行为中，有那些收获？第三，了解太阳，传说中的月老的相关知识。

        孩子们对于文章脉络把握得非常清晰，都能娓娓道来，当谈到获得有什么启示时，有的说人人都有自己的用处，单独发生作用有限，大家需要相互帮助，相互借力，才能实现自己的价值。有的说这与挑选东西很相似，不能到超市里看见什么就买什么，要精挑细选，认真琢磨。有的说评价某一个人时，要不能光看其外表，而要看其内在，发现人家的心灵美。有的还从他们的谈话当中体会到了谈话方式要适度，特别是在拒绝人的时候，要讲究技巧，有礼貌，讲分寸。看来孩子们不仅能读懂文章的意思，还能理解文章背后的含义，甚至从文章的细枝末节中有了自己的看法，获得了生活常识，交往礼仪。

        还有的讲了关于太阳的故事：太阳和北风进行较量，孰赢孰输？太阳暖暖让人热得脱掉了衣服，而北风寒寒让人警觉地裹紧了衣服，北风输了，太阳却说出了北风的优势。还讲了有个人日出而作，日落而息，嫌自己太辛苦，竟然想没有太阳多好呀，谁知是失去太阳后，生活一点都不便利，甚至晚上月亮也升不起来了，因为月亮反射的是太阳的光。孩子们还查阅资料了解了月老，太阳，煤形成的相关知识，真是大开眼界。

        “天生我材必有用”，人人均有用，太阳乃"无用"之大用，此乃最高的精神境界。煤给了电力量，植物沉于地下风化后，经物理化学变化后形成煤，阳光给了植物养分。再反过来说就是阳光赋予植物生命，植物变身成煤，煤给了电以动力，电才可以发挥它的光和热，月亮何不与电一样？它们发光追根溯源都与太阳有很大的关系，只是月亮豪无觉察。正是这些物体之间他们相互支撑，相互合作才有了美妙的大千世界：日曜曜，月皎皎，芳草萋萋，流水潺潺，云雾袅袅，秋风瑟瑟，白雪皑皑，灯火阑珊。

                  2020年4月9日梧桐雨整理