二年级看图写话借书

二年级看图写话借书的写作方法如下：

1、描述图片背景：可以描述图书馆的背景，如图书馆的环境、氛围等。描述人物：可以描述小明和图书管理员阿姨的形象，如他们的外貌、表情、动作等。讲述事件：可以讲述小明借书的过程，如他为什么要借这本书、他如何找到这本书、他如何向阿姨借书等。

2、描述书的内容：可以描述小明所借书籍的内容，如书名、作者、出版社等。表达感受：可以描述小明借到书后的心情和感受，如他是否开心、满足等。总结：可以总结小明借书的故事，并表达出对知识的渴望和对图书馆的喜爱。

3、单幅图写作是指根据一幅图片进行写作。在单幅图写作中，学生需要仔细观察图片中的细节，包括人物的动作、表情、场景等，同时结合自己的想象和理解，将图片中的信息转化为文字表述。

二年级看图写话借书的范文

1、小明来到图书管理员阿姨的柜台前，阿姨微笑着问他：小明，你要找什么书呢。小明回答说：阿姨，我想借一本关于科学知识的书。阿姨点点头，帮小明找到了他要的书。小明拿着书，开心地回到了自己的座位上。

2、他翻开书，开始认真地阅读。书中的内容非常有趣，讲述了许多有趣的科学实验和发现。小明被书中的内容深深吸引，他甚至忘记了时间，直到图书馆的铃声响起。小明收拾好书，准备离开图书馆。他走到阿姨的柜台前，归还了书。

3、阿姨笑着问小明：小明，你觉得这本书怎么样。小明回答：阿姨，这本书真的很有趣，我学到了很多关于科学的知识。小明走出图书馆，心里充满了满足感。他知道，借书不仅可以让他学到知识，还可以让他享受到阅读的乐趣。他决定下次再来借书，探索更多未知的世界。