中国历史上记载最早的儿童识字课本是什么?a《千字文》b《史籀篇》c《三字经》

中国历史上记载最早的儿童识字课本是《史籀篇》。

《史籀篇》是西周时期出现的一本儿童识字课本，约成书于春秋战国之交。原书四字一句，编成韵语，是教学童识字的课本。该书由春秋战国时期的史官编著，目的在于教育当时贵族子弟学习文字和历史。

在中国古代，识字课本往往被用于教学童认识基本的汉字和历史文化，以及培养他们的阅读能力和思维能力。这些课本通常由一些简单易懂的文字组成，以便于孩子们学习和理解。

《史籀篇》作为中国历史上最早的儿童识字课本之一，具有重要的历史价值。它不仅是中国文字和历史文化的重要载体，也是中国古代教育发展的重要标志。通过《史籀篇》等识字课本的学习，古代儿童能够初步掌握汉字和历史文化知识，为以后的学习和发展奠定了坚实的基础。

《史籀篇》对中国文化的影响：

1、促进了汉字的普及和发展：《史籀篇》的出现，使得当时儿童能够初步掌握汉字的读写能力，对于汉字的普及和发展起到了积极的推动作用。此后，随着识字课本的不断完善和发展，汉字逐渐成为了中国古代社会中最为普遍的文字形式，对于中国古代文化的发展和传承起到了重要的作用。

2、影响了中国古代教育制度：《史籀篇》等识字课本的出现，使得中国古代儿童在早期就能够接受到系统的教育。这些识字课本被广泛应用于当时的贵族子弟教育中，后来也逐渐普及到平民阶层。这种早期的教育制度为中国的文化传承和发展奠定了坚实的基础，影响了中国古代教育制度的发展和演变。

3、丰富了中国的文化传承：《史籀篇》作为中国历史文化的重要载体，不仅包含了古代汉字的精髓，也蕴含了丰富的历史文化信息。通过《史籀篇》等识字课本的学习和研究，我们可以了解到中国古代的历史、文化、风俗等多种信息，从而更好地了解和传承中国的传统文化。