小班幼儿健康教案《加油小乌龟》

　　《指南》教案目标教育建议第二条指出：发展幼儿动作协调性和灵活性。鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、排球等活动。下面是由我为大家整理的“小班幼儿健康教案《加油小乌龟》”，欢迎阅读。

　　 小班幼儿健康教案《加油小乌龟》

　　 设计意图：

　　小班（3-4岁）的幼儿处于身体迅速发展的时期，动作发展又是其重要标志。由于动作发展的需要，所以小班孩子特别好动。而幼儿对于动物都很感兴趣，一说起动物，孩子们的脸上就露出灿烂的微笑，还会根据自己已有的经验情不自禁的模仿起小动物来。根据幼儿的兴趣特点我设计了本次小班健康活动《加油小乌龟》，让幼儿能在模仿动物中获得身体协调发展。

　　 教学目标：

　　1、学习手膝着地向前爬的动作。

　　2、能按照游戏路线坚持爬到终点。

　　 教学重点：

　　手膝能协调一致向前爬活动难点：

　　能按照游戏路线坚持爬到终点。

　　 教学准备：

　　小乌龟、地毯、书包、山洞、音乐、音箱

　　 教学过程：

　　一、音乐入场。

　　二、热身运动

　　三、出示乌龟模仿乌龟爬行。

　　四、示范、讲解爬行的动作要领。

　　五、游戏六、放松运动。