小鸟和小树的故事

这篇课文用生动的语句和细腻的语言描写了小鸟和小树由孤单到快乐的生活经历。告诉孩子们有了邻居，有了朋友，大家一同玩耍，一同游戏，从而教育学生同学之间要互相帮助、互相关心，我们的生活才会很快乐。
🌳创设情境
创设情境，激发学生参与活动的兴趣。
👦🏻👧🏻以学生为中心
体现“以学生为中心”的课程理念，让学生做课堂的主人。
📝结构清晰
课的结构清晰。准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过渡自然。
🧠教学思路清晰
教学思路清晰，过程流畅。
🎶音乐融入课堂教学
用音乐融入课堂教学，体现新课标的精神。
🏋️‍♀️学生自制器材
充分利用学生自制器材来完成本节课的教学，提高器材的使用率。激发学生的运动兴趣。
🏋️‍♂️培养优良品质
培养学生克服困难，不断向新的目标挑战的优良品质。
🤝合作性学习
使学生自主探究、合作性学习得到发挥。
🎉新颖的内容
本节课内容的选择上非常新颖，组织严密，教师能充分调动学生学习积极性。
🤸‍♀️学生主体作用
发挥学生主体作用，让学生在动手实践、合作交流中自主探索。
👎细节讲解不够
课堂上细节讲解不够。
👎带动性不够
对学生的带动性不够。
👎气氛不活跃
整个课堂的气氛不是很活跃，学生的兴奋度还不高，上课有点放不开。
👎安全问题
教师没有及时帮助学生解决练习中出现的安全问题。
👎时间安排
在这节课的内容安排上，课中的内容最好减少一个活动内容，否则教学时间有点紧。