幼儿园小班安全教案怎样安全乘坐电梯

活动领域：语言、社会

活动目标：

1、了解和掌握乘坐电梯的安全知识

2、愿意和同伴分享自己的经验

活动准备：

故事《电梯惊魂》

活动过程：

1、教师通过提问的形式激发幼儿对活动主题的兴趣：

   你们坐过电梯吗？

   电梯有什么作用呢？

   电梯都是一样的吗？什么地方的电梯不一样？

   你们喜欢坐电梯吗?为什么？

2、讲述故事《电梯惊魂》，讲完故事后请幼儿说一说：

   达达为什么会被困在电梯里？

   当电梯有故障或者快停电的时候，能不能去乘坐电梯？

   电梯突然发生故障了，我们应该怎么办？（不要惊慌、按警铃或呼救、等待帮助、不要靠近电梯的门，要靠里站）

    电梯为什么会出现故障呢？（电梯故障有时候是电梯自己的原因，有时候却是人们不遵守乘坐电梯的要求造成的）

3、请幼儿谈谈自己知道的乘坐电梯的注意事项，鼓励每个幼儿都来分享一下自己的经验。

   谁坐过直升电梯？应该注意什么？

   谁坐过观光电梯？应该注意什么？

   谁坐过扶梯？应该注意什么？