幼儿园语言领域狼来了课件怎么制作

活动目标：
　　1、能清楚地讲述动画片中有趣的故事情节。
　　2、体验喜羊羊战胜灰太狼的喜悦心情。
　　活动重点：
　　让幼儿理解动画片的主要情节。
　　活动难点：
　　让幼儿猜想小羊们对付灰太狼的办法，引导幼儿用完整的话来表述。
　　活动准备：
　　1、经验准备：幼儿看过动画片，了解动画片中喜羊羊、村长和灰太狼等的外形特点。
　　2、物质准备：事先剪辑好动画片《狼来了》（长度约6分钟）、播放器。
　　3、环境创设：安排好幼儿观看动画片的座位。
　　活动过程：
　　1、播放动画片《喜羊羊和灰太狼》的主题曲，引出活动内容。
　　引导语：（1）请小朋友注意观看和倾听，这是哪部动画片的主题曲？（2）今天我们要一起欣赏\"喜羊羊和灰太狼\"系列动画片的第二集，名字叫《狼来了》。请你们想想，小羊们认识狼吗？如果狼来了，喜羊羊会用什么办法战胜灰太狼？
　　2、组织幼儿观看和讲述动画片的第一部分内容（开头到灰太狼编谎言）。
　　（1）提问：①灰太狼第一次要到羊村捉羊，它用了什么办法？②灰太狼把自己伪装成什么样？（引导幼儿学习词语\"伪装\"。）③灰太狼是怎么样编造谎言骗小羊和村长的？
　　（2）引导幼儿讨论如何帮助小羊们认识灰太狼的真面目：这只灰太狼太恶毒了，我们有什么好办法让村长和小羊们不上当？哪种办法好？
　　3、组织幼儿观看和讲述动画片的第二部分内容（喜羊羊认出灰太狼到结束）。
　　（1）提问：①喜羊羊用什么办法识破灰太狼的伪装？②灰太狼是怎么样露出凶恶的面目的？谁能用好听的词句来讲讲？
　　（2）定格画面，帮助幼儿理解灰太狼的\"凶恶面目\"和\"气急败坏\"。
　　（3）提问：最后，喜羊羊是用什么办法赶走灰太狼的？
　　4、引导幼儿完整观看和讲述动画片的内容。
　　5、引导幼儿讨论和交流动画片的主题。
　　引导语：狼来了，小羊们是怎么样认识狼的真面目的？为什么喜羊羊会战胜灰太狼呢？
　　活动延伸：
　　家园同育：请家长和幼儿一起观看《喜羊羊和灰太狼》系列动画片，相互交流动画片的内容。