高中作文,别扼杀孩子的心灵

　今天我读完了《城南旧事》，不禁为书中的小英子感到悲哀。
　　小英子的童年是在北京城南度过的。在童年里，她认识了许多人，经历了许多事，但由于年龄还小，感到了许多不解和困惑。最终，她带着种种困惑告别了童年。
　　小英子的困惑为什么在这么长时间里都没有得到一个满意的答复？我翻开书，发现小英子也曾多次向父母提出问题，而父母可能认为这些问题太难回答，孩子不能理解或是过于幼稚，仅仅是给予小英子一个可以糊弄得过去的答案便草草了之。留给小英子的却是更多的困惑。
　　我想，不仅是小英子生活的上世纪20年代，现在也有许多父母一次次用斥责和糊弄，或者干脆置之不理来扼杀孩子们天真可爱的问题，却不知道他们同时也在扼杀孩子们的好奇心。
　　观当今社会，日新月异，孩子们确实要用不断提出的问题来了解世界。
回想我的小时候，也像小英子一样有无数的问题，总是拽着爸妈的衣角问各种问题，问得他们不胜其烦，说等会儿告诉我答案。可是这个“等会儿”甚至等到现在也没有结果。虽然当时我问的某些问题在现在看来十分幼稚可笑，可是现在想来我仍然心有不甘。父母就这样拒绝了我的好奇心，也让我的童年在一个得不到解答的“为什么”中度过，更是让我的好奇心减少了不少。
　　我曾经看过一则小故事，一个孩子坐在院中的小板凳上饶有兴趣地观察一只鸟儿如何筑巢。他不断地问他的爸爸：“这是什么呀？”，一连问了25次，而他的爸爸也每次都认真地回答：“那是一只乌鸦。”直到他知道他的儿子已经完全掌握了这只鸟的名字为止。
　　不管这只鸟到底是不是乌鸦，只是那位父亲的做法令我惊讶不已。他对于孩子这么多次提出同样的问题不仅没有骂他“笨”，却一次又一次地维护孩子的自尊心和好奇心，对于孩子的每个问题都视若珍宝，并及时给予解答　　和鼓励。
　　是的，孩子们提出的每一个问题，都能够说明他的思想更进了一步。我们不要用拒绝和否定扼杀孩子的好奇心，而要用一个个满意的解答填补他们知识的空白。不要让小英子的悲哀在我们现在的儿童身上重演。