我们应从丑小鸭身上学习什么?

一只“丑小鸭”---事实上是一只美丽的天鹅，但因为他生在一个鸭场里，鸭子们觉得它与自己不同，就认为他很“丑”。其他的动物，如鸡、狗、猫也随声附和，都鄙视他、欺负它。它们都根据自己的人生哲学来对他评头论足，说：“你真丑得厉害，不过只要你不跟我们族里任何鸭子结婚，对我们倒也没有什么大的关系。”它们都认为自己门第高贵，了不起，其实庸俗不堪。相反，“丑小鸭”却是非常谦虚，“根本没有想到什么结婚”。他觉得“我还是走到广大的世界上去好。”就在“广大的世界”里有天晚上他看见了“一群漂亮的大鸟从灌木林里飞出来……他们飞得很高---那么高，丑小鸭不禁感到说不出的兴奋。”这就是天鹅，后来天鹅发现“丑小鸭”是他们的同类，就“向他游来……用嘴来亲他。”原来“丑小鸭”自己也是一只美丽的天鹅，即使他“生在养鸭场里也没有什么关系。”
这篇童话是在安徒生心情不太好的时候写的。那时他有一个剧本《梨树上的雀子》在上演，像他当时写的许多其他的作品一样，它受到了不公正的批评。这篇童话一般都认为是安徒生的一起自传，描写他童年和青年时代所遭受的苦难，他对美的追求和向往，以及他通过重重苦难后所得到的艺术创作上的成就和精神上的安慰。
相信这篇童话凡是读过书的人都接触过。当我童年第一次读这篇童话的时候，只是觉得它是一个普通的童话故事，让人有一种尽善尽美的感觉：只要你坚持不懈的学习和努力就会像丑小鸭一样变成一只美丽的天鹅。丑小鸭虽然让别人嫌弃，但还继续学习着飞翔和自己生存。最后变成一只美丽的的天鹅。现在当我上了一定的年龄、有了一定的生活经验和社会阅历、思想稍稍成熟了一点的时候，再回过头来重新捧起这篇简短的童话的时候，想到了更多。一个人长得丑，不代表他们心灵不美；一个人长得美，更不能代表他们心灵美。每个人的生活道路都不会是一帆风顺的，每个人都会有陷入困境的时候。困难是可以让人成长的，而人生的道路就是由一次次困难的积累所搭建的。在遇到困难时不要灰心，不要气馁，要相信自己，要相信光明总有到来的一天。我们要勇敢的迎接人生给我们的每一次挑战。而丑小鸭身边那些形形色色的“评论家”们都嘲笑它，排挤它，原因就仅仅是因为它长得不象小鸭，长得“不伦不类”，在这些“评论家”的眼里，因为它“太丑”了，所以一文不值，连猎狗都不屑于吃它。可当捱过寒冬，丑小鸭终于长成了一只漂亮的白天鹅时，所有的曾经嘲笑、排挤、讨厌过它的那些“评论家”们却纷纷发出赞美声，用一切美好的词语形容它，竟没有想到这其实就是那只被大家抛弃的没人理睬的“丑八怪”！是丑小鸭变了吗？就本质上来说，没有！它就是他。变化的只是外表，然而，这正说明，那些“评论家”们，只注重外表美与不美，根本就没有想过，其实，天鹅的可爱和美丽正源自当初的“丑”，源自当初的“被人遗弃时的坚强”！所以，我想我的工作能接触到各种各样、形形色色的学生，每个学生都有自己的特点，也有自己的长处和短处、不可能各个都是美丽的白天鹅，“丑小鸭”多得数不胜数，该如何平等地对待每一个学生，让每个学生都能有自己成长的空间、而不是对“丑小鸭”们弃之不理或“一棍子打死”是作为我---一个孩子启蒙阶段的教育者首先该考虑、该正确面对的问题，应该时时刻刻提醒自己，千万不要成为那些可恶的、庸俗的“批评家”。
这篇童话是鼓励孩子们要树立励志图强、不向困难低头、永不言弃的精神，不过我还想表达一点可能不是最入流的想法：童话中再三强调丑小鸭是经过了千辛万苦才成为一只美丽、高大、善良的天鹅的，那么试想：如果它先前不是一只天鹅蛋，而是一只普普通通的鸭蛋，即使它再怎么能努力，能变成天鹅吗？充其量也只能成为一直出类拔萃的鸭子，永远也变不成天鹅。这也提醒我们：每个人受自身条件的限制，不可能都变成美丽的白天鹅，要认清自己，摆正自己的位置，调节好自己的心态，要朝着自己的发展方向去努力，成为自己心目中的“白天鹅”，千万不要盲目，否则当你不能成为白天鹅的时候会陷入深深的痛苦之中，不能自拔。

一切皆有可能

综合性学习：难忘的小学生活