小班语言活动教案 还有谁要上车

　　幼儿园教案：还有谁要上车
　　教师：屈老师
　　活动目标：
　　1.感知故事中象声运用的趣味性。
　　2.了解公共汽车的外观及乘坐方法。
　　3.形成在公共场所知道遵守秩序的观念。
　　活动准备：故事大书
　　活动过程：
　　一、导入活动，引起幼儿的兴趣。
　　—教师做开汽车的动作。
　　师：“你们猜猜老师在做什么事情？”（开汽车）
　　师：“那你们见过什么样的车呢？”（出租车、大卡车、公交车等）
　　师：“你们都见过公交车吗？（见过）那它是什么样子的呢？”（长方形的、有窗等）
　　教师总结：公共汽车是长方形的，有窗和两扇门，四个车轮等。
　　一、阅读故事《还有谁要上车》。
　　——引导幼儿根据画面回忆故事情节，说说动物们是如何上车的？
　　——请幼儿模仿多种动物上车时发出的声音，帮助幼儿理解故事中使用象声词的趣味性。
　　二、请幼儿说说自己乘坐公共汽车的经历
　　三、带领幼儿玩“乘坐公共汽车“的游戏。
　　——将绳子打个结摆成大圆，当做公共汽车，在几个地点放置小椅子作为站牌，要乘坐的乘客在站牌处等车。
　　——教师当司机，其他幼儿当乘客。司机发给乘客一张公交卡。
　　——司机开着“公共汽车”，按一定路线去载乘客，停靠站台时需提醒乘客注意安全，乘客上车需买票或刷卡。
　　四、说说乘车公共汽车注意的安全。
　　——等车子停稳后再上下车；上车后要赶紧找到位置坐下来，没有位置要扶好栏杆。
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