为什么要对幼儿教师专业技能进行考核

只有考核了，，才有好的教学质量

一、绘画(会画)
简笔画:能画出5种以上相关主题简单造型。2分(动物,人物,家具,建筑,服装,生活用品)
综合主题画:1.熟练使用彩色铅笔、蜡笔、油画棒、水彩笔等绘画工具,能够运用素描、水彩、水粉画、国画的基本技法。3分
2.构图完整,布局合理,画面整洁。2分
3.色彩搭配适宜,图案美观大方。2分
4.作品主题鲜明,具有教育性和欣赏性。1分
抽签决定内容,限时10分钟。自选主题,现场完成,限时30分钟
总分:10分 优秀(10-9分)、良好(8.9-7分)、及格(6.9-6分)、不及格(6分以下)
二、舞蹈(会舞)
民族舞蹈组合:
1.舞蹈风格掌握准确。2分
2.动作规范,节奏准确。2分
3.具有一定的表现力。1分
儿童舞蹈创编:
1.能够反映规定儿童曲目的主题和特点。1分
2.注意儿童舞蹈动作的规律性和形象性,1分
3.动作简单,流畅易记。1分
4.节奏明显清晰,变化不大。1分
5.强调动作的欢快、活跃,能够体现儿童的天真形态。1分
抽签决定内容,准备时间10分钟,舞蹈创编按照规定曲目现场表演
总分:10分 优秀(10-9分)、良好(8.9-7)、及格(6.9-6分)、不及格(6分以下)
三、边弹边唱(会弹会唱)
1.流畅弹奏幼儿园歌曲,不中断,没有错音。4分
2.能根据歌曲的内容风格,正确的运用节奏型进行伴奏。6分
3.歌唱声音圆润,吐字清楚。6分
4.感性丰富,具有表现力。4分
根据规定内容抽签考核。准备时间10分钟
总分:10分 优秀(10-9分)、良好(8.9-7分)、及格(6.9-6分)、不及格(6分以下)
四、幼儿故事讲述(会说)
1.语言标准规范,语调抑扬顿挫,语速与幼儿年龄特征相适应。3分