如何把美丽的小路这个故事设计成中班教学

《美丽的小路》教学设计
一、背景材料
　　　　课文讲述了一个有关环境卫生的故事。它告诉我们要保持环境卫生，人人养成良好的卫生习惯，不美的行为会破坏美丽的环境。
　　二、教学难点：
　　　　课文的第八自然段。
　　三、课前准备：
　　　1、学生自制生字小卡片一份。
　　　2、简单的动画课件。
　　　3、头饰：鸭、兔、鹿。
　　四、教学目标：
　　　1、认识“先”“鹿”等14个生字，会写“先”“干”等6个字。
　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，在分角色朗读中，能读好每个角色的语气。
　　　3、有爱护环境卫生的愿望和行动。
　　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时
　　五、教学流程
　　（一）、激趣导入
　　（出示课件：一条长长的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，路旁开着五颜六色的鲜花。）瞧，这就是小鸭子门前的那条小路，多美啊！在这条美丽的小路上还有着有趣的故事呢？这个故事就是《美丽的小路》。（全班齐读课题）
　　（二）、初读感知
　　1、学生听课文录音，初步了解本课讲了一个什么故事。