在家如何利用手工制作对孩子进行STEAM教育

在当今信息融合时代未来社会更加需要具有创新整合能力、资源利用能力、敏感的市场意识、懂得工业化生产、具有领导力的人才。应用于STEAM儿童教育，应以培养孩子的探索和创新能力为主导，以此来教导孩子们如何思考、如何学习、如何提问、如何创造、如何分享。
好奇盒子STEAM教育在设计适合儿童的课程中，每节课程都将科技、前沿技术、工程等与艺术设计有机结合在一起。运用设计思维，在课程上通过：共情、定义问题、创想、原型、迭代、分享、实用这七项步骤，用广泛的材料和多种艺术表现手法带领孩子进行学习。
这种方式也适用于家庭教育。
通过编故事、情境设置等方法，让孩子主动将情感带入其中，激发他们发现问题、定义问题、解决问题，而这个时候，孩子们就会发挥他们的创造潜力。让孩子们先构思结构画出来，再利用结构零件、电子机械工具等动手让自己的作品立体化或者动起来。
通过这个过程，以此来锻炼孩子主动性、发现和理解问题能力、创新想象能力、动手创造的能力、资源整合的能力、沟通协调的能力及工业化生产的能力。