我孩子4岁不会说话怎么办？

　　4岁了还不会说话，语言存在发育迟缓，可以带孩子去医院看看，下面介绍几个训练方法

　　1注意力训练

　　以宝宝为中心，多陪伴宝宝玩耍。

　　利用以易引起孩子兴趣的玩具，如拨浪鼓、铃铛等声音玩具，颜色鲜艳的玩具吸引孩子的注意力。

　　除此之外，也可以通过身体接触，如摸摸头、亲亲脸等动作，和宝宝们一起互动，促发语言。

　　家长要注意不要用电子设备，吸引宝宝注意。

　　据研究表明：六个月至两岁大的婴幼儿接触带屏电子设备越多，出现语言发育迟缓的风险越高。

　　具体来说，每日接触手机时间每增加30分钟，宝宝出现语言发育迟缓的风险将增加49%。

　　2听理解训练

　　在孩子主动表达少的情况下，多进行听理解训练。

　　平时多亲子互动，以密切接触到的日常生活、人、五官来进行听理解训练，告诉宝宝“这是什么”“那是什么”，慢慢地去理解。

　　同时，我们不要刻板的一定对孩子说，我们正在做的，而应该追随孩子的注意力，比如“你看到的是叔叔”，“那是一棵大树”等。

　　上面这样自然、亲切的语言“导游”，对提高孩子语言能力非常有效，也很利于孩子的社会化发展。

　　3口腔器官训练

　　多进行口腔器官运动，有利于增强孩子发音器官的力量和灵活性。

　　·在宝宝上下嘴唇涂抹果汁，练习卷舌舔上下嘴唇，或用舌尖在不同方向舔棒棒糖、海苔，使得舌头运动更灵活;

　　·让宝宝学小猪样鼓腮帮、嘟嘟嘴、亲亲小娃娃，练习唇部力量;

　　·吹泡泡、吸吸管进行呼吸控制训练;

　　·稍有韧性的食物如牛肉干、地瓜干进行口腔咀嚼练习等。

　　4模仿及表达训练

　　在孩子认实物的同时，将实物放到家长嘴旁，口型夸张地将实物读出来，让宝宝注意到大人的口型，便于孩子模仿发音;

　　同时，多鼓励、理解和表扬宝宝，引导他用语言来提出要求，而不是用手势、哭闹。

　　5读绘本

　　很多优秀家庭的实践证明：

　　坚持给孩子朗读、多给孩子讲故事，从一开始就让孩子接触优秀的汉语而不是传统中的婴儿语，宝宝的语言能力可以发展到让人惊喜的程度。

　　绘本中高质量的图与文，对培养宝宝的认知能力、观察能力、想象力、创造力，还有情感发育等等，都有着难以估量的潜移默化的影响。