孩子数学题不会做怎样教

我每次都在犯愁，但是这次我却从萌宝身上学会了如何教萌宝数学题。宝宝转上学前班已经快一个学期了，这一学期是萌宝的适应和成长期，也是我这个做妈妈学习期。小班至大班，孩子的数学都是蒙氏数学，也就是以趣味为主，教孩子颜色、数字、形状、大小等等，基本上是玩着就学会了很多知识。结果一上学前班，趣味性的数学就完完全全被中国传统的应式教学所取代，什么10以内、20以内、50以内的加减法，竖式、横式，个位、十位，连加连减……，突然的跳跃，别说萌宝听不懂，说实话我都不知道该怎么教孩子。因为这些简单的加减对大人来说那还不简单的跟一似的，可对刚刚接触这些陌生的符号，萌宝哪里会知道该怎么做。为此，我请教过身边的同事，想咨询一下这学前班的数学该如何辅导孩子，结果当然都是一脸茫然，无奈，我只好给萌宝的班主打电话学习。这一天，我才懂得给数找朋友、做分成之类的方法。为了让自己记住，还让老公也听老师学了一遍，老公先解释给我听，然后我再用孩子的思路解释给萌宝听。一开始，萌宝像听天书一样瞪着两个大眼睛，我没招了呀，只能一遍一遍跟她讲，起初的作业基本都是我告诉她思路，她被动的算一下就写上答案。每天晚上，我都带她做数学题，同样的题累积一下，应该都讲了几十遍了，突然有一天，竖式的加法，萌宝已经会自己做了。而且做题的思路跟我说的一样，甚至她重复着我的话在做题，比如：21-6，1减6不够减，从2上借个小1变成11，11减6不会减，列横式计算，减法给小数找朋友，6的好朋友是4，用4加上11的个位数1就等于答案5。我平时就这么跟她说的，她一字不差的重复着我的话，刹那间，我豁然明白，其实孩子依旧不会做数学题，只不过我天天跟她说一样的话，久而久之她把我的话背下来了，所以就会做数学题了。就好比大人给孩子讲故事，每天都讲一样的故事，时间长了，她就会自己讲故事，其实是一个道理。现在萌宝虽然仍不喜欢做作业，但已经不害怕做数学题了，甚至偶尔几天还很主动，做的很兴奋，你说她真是喜欢做吗？否然，其实是不害怕而变得敢做，由敢做而变得主动，由主动而变得有成就感。因为元旦休三天，我让她多做了一张数学题，结果昨晚，她兴奋的说同桌抄她的数学作业，所以在我还没回家前，她主动做了半张卷子，晚上又加做了一张卷子，我的眼睛都睁不开了，她却做得很兴奋，质量也比较高。这么小的孩子，数学的逻辑思维能力我认为其实为零，她之所以会做枯燥的加减法，其实不是什么所谓的做题思路，而且大人灌输的模式而已，时间长了，就变了方法和思路。带孩子不易，教孩子其实更不易，要用孩子的思路、语言跟孩子讲问题其实挺难的，我家老公虽说他比我会的方法多，但他却说无法跟孩子沟通，说小学的辅导还是由我来做，初中以后高难度的他在上任，看多会说呀！