怎么写下册科学教案养小鸡13课

　　活动目标
　　1、知道小鸡出生的过程
　　2、了解《小鸡出壳了》故事情节，并根据故事情节进行对话。
　　3、激发孩子们探索大自然奥妙的兴趣
　　活动准备
　　1、母鸡、小鸡、鸡蛋头饰，卡纸制作的母鸡翅膀
　　2、小鸡出壳及鸡妈妈领着鸡宝宝在田野的自制课件
　　3、《母鸡进行曲》磁带、录音机
　　活动过程
　　老师和孩子们随着《母鸡进行曲》进活动室，幼儿跟着老师做动作。
　　一、出示小鸡，激发孩子们的好奇心。
　　\"小朋友们，今天老师给你们带来了一位小伙伴（师出示小鸡），看，这是一只多么可爱的小鸡啊，尖尖的小嘴巴，黑黑的小眼睛，浑身毛绒绒的。\"老师再很神秘的问：\"哎，小朋友们，你们知道小鸡是怎样出生的吗？\"让孩子们自由议论。这时老师再出示鸡蛋，说：\"小鸡是鸡蛋孵化出来的（教师介绍小鸡孵化的过程）。在这21天的孵化过程中，鸡蛋到底发生了怎样的变化呢？\"进入下一环节.
　　二、按顺序出示幻灯片，了解小鸡是怎样出生和长大的。
　　先出示第一幅图，老师引导孩子观察：\"小朋友们，这是最初的鸡蛋，你们仔细观察一下，蛋壳里面是什么样子的？\"引导孩子大胆表达。然后老师再问：\"在鸡妈妈的孵化下，过了几天，蛋壳里发生了怎样的变化呢？\"接着出示第二幅图，再引导孩子与第一幅图进行对比观察，说出鸡蛋里面的变化。依次进行，直到出示完小鸡出壳了的最后一幅图。
　　三、出示鸡妈妈领着鸡宝宝的课件，配乐欣赏故事
　　鸡妈妈带着鸡宝宝们来到一片绿油油的草地上，鸡宝宝们快活的抖抖黄绒绒的毛，好奇的问：\"妈妈，妈妈。这是什么？\"
　　\"这是青草。\"
　　\"青草是什么？\"
　　\"青草嘛，是让我们踩着走路的。\"
　　\"哦，那个圆点点是什么东西？\"
　　\"那是露珠。\"
　　小鸡头一低，吃了一滴露珠：\"妈妈，露珠是甜的。\"
　　\"孩子，青虫的味道还要好呢！来跟着妈妈去找吧。\"
　　小鸡跟着鸡妈妈，\"悉沙悉沙\"踩着青草。它多神气，生下来就会走路，还会唱歌：\"叽叽叽叽！\"它是在唱：\"妈妈呀，我真快乐！\"
　　欣赏完故事后，老师再引导幼儿学说故事中鸡妈妈和小鸡的对话。
　　四、师幼游戏\"小鸡出壳\"，结束活动。
　　老师带着母鸡头饰，胳膊带着用卡纸制作的母鸡翅膀扮演鸡妈妈，幼儿带着鸡蛋头饰扮演蛋宝宝，模仿母鸡孵蛋的过程。幼儿随着老师的口令和翅膀的动作，完成小鸡出壳的过程。最后老师说：\"哇，宝宝们都出来啦，跟妈妈找青虫去，叽叽叽叽…