1.《幸福是什么》是一个童话故事。2.这篇课文是按事情发展的顺序记叙的。判断上面的说话是否正确？

2024-01-13 12:54

急需你的回答和帮助

1个回答

都对。答案1就不用说了，答案2：寻找幸福----体会幸福----明白幸福

相关问答

1个回答2024-02-27 03:35

这篇童话是按照故事发展的顺序记叙的，主要写了幸福的重要。这篇童话是按照故事发展的顺序记叙的。先讲三个牧童发现树林里一口老泉已经不涌泉水了，他们主动带来锄头、铁锹，疏通泉眼，开沟引水，砌井加...

1个回答2022-07-09 10:29

已发送，请查收

2个回答2023-12-24 13:43

《幸福是什么》是按童话故事发展的顺序记叙,也就是事情发展的顺序记叙。保加利亚作家。原名迪米特尔·伊万诺夫，生于富裕农民家庭。从小受到进步文艺的影响。中学时加入“瓦西尔·列夫斯基”文艺小组,并开始发表...

1个回答2024-01-24 01:22

这篇课文是一则寓言故事，课文按事情的发展顺序，生动地记叙了鹿在池塘边欣赏自己两束美丽的角，抱怨细长的腿，接着写到狮子扑来了，鹿四条细长的腿让它逃脱了，而美丽的角却让它差点送了命。

1个回答2024-02-01 23:43

登上巍峨的沙角炮台，背依经济起飞的虎门镇，面向辽阔的海疆，滚滚波涛迎面汹涌而来，顿时，心潮澎湃，浮想联翩，历史与现实，屈辱与自豪，先进与落后，强大与衰败，像一条条无情的皮鞭拷问着此时此际的每一个人。 ...

1个回答2022-09-23 07:06

作者按时间顺序记叙。

1个回答2024-02-16 08:26

课文以时间为序，扣住四个感人的片段：“英雄垂暮”（第1~4自然段）、“重披战甲”（第5~11自然段）、“凭吊战场”（第12~16自然段）、“庄严归去”（第17~23自然段），把嘎羧生命里最后的辉煌与庄...

1个回答2024-03-10 02:22

一、条理清晰二、让看的人看得懂你写的是什么。三、也有利于你写作故事的发展情节让人一目了然对于创作者，创作相对简单，容易表述。希望对你有帮助！！！

1个回答2024-03-17 09:35

按照以上“捉蜻蜓--谈蜻蜓--放蜻蜓‘的顺序给课文分段本文是一篇记事的文章，通过讲述老一辈教育家陶行知先生见一群孩子在捉蜻蜓，就因势利导，教育孩子懂得蜻蜓是人类的朋友，并放飞蜻蜓的故事，教育学生要...

1个回答2024-01-27 20:16

《做风车的故事》是按照时间顺序来写的。这篇课文主要写了英国大科学家牛顿小时候做了一架小风车，由于讲不出风车为什么会转的道理，受到同学们嘲笑，并从中受到教育，从此发愤学习，养成刻苦钻研的好习惯的...

热门问答

热门搜索更多