如何让初中生愿意上学，不迟到，早退，旷课

如何让迟到的学生不再迟到
——我的教学故事
小航是一名典型的农村留守儿童，正处叛逆期，不接受爷奶甚至是教师的教育，学习成绩一般，并有一定的厌学情绪。
小航有一个最大的毛病就是经常迟到。上课铃响过，其他同学都早已坐在教师认真听讲，他还在教室外面慢悠悠地走着。当他走进教室，通常是已经上课几分钟了。
我对他进行过批评教育，但是收效甚微。甚至还罚他在教室门口，可是他抬头看着天空的蓝天白云可以看整整一节课，有时候为了看一只鸟，还边看边跑。总之，他毫无悔改表现。不仅如此，他的厌学情绪也越来越浓，开始不交作业，问他为什么不交作业，他说不会做。
一次，小航又迟到，我并没有责怪他，并允许他进教室坐在自己的座位上。讲完课，我走到他跟前，给他说：“你进教室前，我讲的是百分数的定义。我怕你没有听，而影响到后面的学习，下面我来给你讲下百分数的定义……”
尽管我是如此善意，但是他还是不领情。下一节课他又迟到了。我非常生气，不过，我深信自己的付出会将他这块顽劣的冰融化的。讲完课，我又给他讲了一遍他没有听到的内容和其他重要的知识。
就这样，次数多了，他慢慢开始接受我了，他发自内心地发现我是真心真意帮助他成长。于是，他迟到的次数少了，慢慢地不迟到，进而喜欢上学习，作业也按时交上，并且学习也有了较大的进步。