大班美工小猪盖房子课后反思？

活动目标： 　　1.通过游戏和表演的形式，感知图片的内容，体验儿歌的韵律和节奏。 　　2.感受图片分格线的格式，以此猜测儿歌的内容并学习仿编儿歌。 　　3.体验参与游戏带来的快乐。

答：教学反思的内容： 1、教学目标：教学目标是否达成，教学目标的测量或评估方式是否合理，教学目标是否实现及原因原因分析。 2、教学设计：教学设计是否做到了主线突出、简洁明了、平稳流畅。如果在课堂教学过...

中班。《三只小猪盖房子》是一个语言领域故事，是中班进行学习的。该故事让幼儿能简洁复述故事内容，并进行角色表演，理解故事内容，知道用砖盖房子坚硬的道理。

用白板展示机包工盖房子的整个过程，老师，边按步骤进行讲解，最后展现出一个完整的房子，再们进行总结教育孩子们自己动手，丰衣足食的道理教学效果很好

三只小猪盖房子，讲的是每一只小猪盖的房子都是不一样，最后盖的好的房子没被大灰狼吃掉，盖到不好的房子，差一点就被大灰狼吃掉

只小猪盖房子，说明三只小猪是勤劳的三只小猪，并且是童话故事里，或者是卡通片里的小猪，现实中的小猪是不会自己盖房子的

1、 故事原文 从前，在一个遥远的地方住着猪妈妈和它的三只小猪。猪妈妈没能力养活三只小猪，就叫三只小猪出去寻找各自的幸福。 第一只小猪遇到了一个老奶奶背着一捆稻草，就对老奶奶说："老奶奶，请把您...

郑重其事地  左思右想 老三每天起早贪黑，一趟一趟地搬回一块一块的石头，堆在一旁，再一块一块地砌成一面面墙。哥哥们在一旁取笑道："只有傻瓜才会这么做！" 小弟毫不理会，仍夜以继日地工作。哥哥们休息了...

三只小猪盖房子的作者是英国作家约瑟夫.雅各布斯