幼儿中班上册蒙氏数学按粗细排序怎么讲？

首先要让幼儿知道什么是粗什么是细，有一个量的比较的过程，然后才能进行排序

蒙氏数学小班下学期《比多少》 《比多少》 ----深圳市远恒佳教育集团 龙华中英文实验幼儿园 饶婷 活动 设计 蒙氏数学 《比多少》 重点领域 科学 活动重难点 1、...

你先排好，让小朋友观察，然后再出一个排序，里面有一个排错了，让小朋友观察哪里排得不对

做成三个长方体。沿着虚线折四道，然后首尾粘贴。

蒙氏好。但是先搞清楚蒙氏教的标不标准，很多幼儿园打着蒙氏的旗号但是教的内容没什么改变。如果这样不如学口才也不错

这个是很重要的 认识国家。 认识国旗

我总结了一下自己教学反思的几点体会： 第一 对“情景创设”的反思：教完每节课后，对教学情景创设进行回顾总结，考虑所创设的情景是否真的让学生感受到与实际生活联系紧密，是否与上课内容相符，在引入过程中...

婴幼儿科学汉字教育是促进婴幼儿全脑潜能开发，提高人口素质，培养创新人才的系 统工程和重大措施，是全面提高婴幼儿语言能力，促进婴幼儿德、智、体、美、劳各方面协 调发展，为婴幼儿整体素质的提高奠定坚实基础...

教学目标： 1、学习简单的按颜色、形状、大小、种类等不同规律进行排序。 2、发展幼儿的观察能力及初步的分析能力。 3、培养幼儿对数学活动的兴趣。 教学准备： 图片4套（大小不同的紫色三角形、大小相...

第一个环节通过让幼儿自己观察去发现图形排队是有规律的。通过图形的对比引导幼儿感知图形排队的基本特征。这是对幼儿进行初步判断推理能力的训练。 第二个环节让幼儿在发现规律的基础上采用启发法、提示法，引...