幼儿中班数学《数数游戏三个和尚》的教案

　活动设计背景

　请幼儿观看黑板图，看看黑板上的小和尚在做什么呢？并放小和尚的歌曲、、、、教师拿出水桶扁担，小朋友！你们想知道他们发生了什么事吗？下面我们一起来看看吧、、、、、、

　活动目标

　1、引导幼儿在交流、探讨与合作中，体验语言活动所带来的乐趣，增强同伴间的合作意识。

　2、发展幼儿的表现、发散思维及口语表达能力。

　教学重点、难点

　幼儿学会讲这个故事，并且学会这首歌游戏

　活动准备

　1 黑板画

　2一个水桶扁担

　3三个和尚的音乐

　活动过程

　一、听《三个和尚》的音乐，边看边讨论故事。

　1：故事的名字是什么？和尚是男的还是女的？和尚每天在庙里干什么？

　2：小和尚在庙里干什么？小和尚挑来的水有什么用？小和尚是怎样挑水的？我们来试一试，好吗？幼儿尝试挑水桶。

　小结：小和尚独自一人住在庙里，必须独立地完成许多事情，你在生活中会独立完成什么事呢？

　3：现在庙里又来了谁？长和尚是不是来帮助小和尚挑水的呢？为什么？他们两个人是怎样解决用水的？

　你们知道怎样抬水吗？幼儿尝试抬水桶。

　小结：原来两个和尚可以抬水，解决了喝水的问题。