怎样培养孩子的秩序感: 孩子三岁没有上过幼儿园，报班之后发现孩子没有秩序感，应该怎样引导。

孩子出生后，周围环境中的固定陈设通常会渐渐成为他生活秩序的一部分，此时儿童的“秩序感在于认识到每样物品在它的环境中所处的位置，记住每件东西应该放在哪里。这意味着一个人能够适应自己的环境，在所有的细...

（1）推陈出新训练法 当看到、听到或者接触到一件事情、一种事物时，应当尽可能赋予它们的新的性质，摆脱旧有方法束缚，运用新观点、新方法、新结论，反映出独创性，按照这个思路对学生进行思维方法训练，...

这个要以身作则，多以实际行动告诉他，要排队，要尊重长辈，收拾东西要严谨，还要通过小故事什么的来给他灌输这种理念。时间长了就会有效。 

生活中的小事最能体现人的品质，从小事做起，从幼儿做起，更能给孩子培养出有秩序的好习惯，当然在其他事情上也适用。外界环境的整齐会给孩子带来心理上的美感和整齐感，外界环境对孩子也是有很大的影响。教师...

秩序感是我们周围事物形态体现出的均衡、比例、对称、节奏等因素，能带给我们愉快、兴奋、舒服的感觉。要知道给小宝宝建立良好的秩序感也是很有必要的，这对于他们未来的成长发育至关重要！

我觉得在日常生活中可以慢慢培养宝宝，比如起床后刷牙洗脸等等每天有一个顺序，还有让宝宝玩过玩具后把玩具归位，让宝宝懂得保持整洁，用过的物品要归放原位。

秩序感是生命的一种需要，也是影响一个人终生的一种习惯和品质，从出生到6岁是宝宝秩序感形成的敏感期。良好的秩序感在孩子6岁以前养成后，便会体现在孩子上小学、中学、大学的阶段，孩子的书包和学习用品会收...

从幼小细微处做起。这种习惯要从生活中的小事做起，在孩子只有一两岁的时候就要潜移默化的培养这种习惯了，比如说将衣服，毛巾叠放整齐放在固定的地方，再大点就教导他怎样才能有条理的处理事情。 生活中的...

　活动目标 　　1、学习互相谦让，知道人多时要排队，不拥挤。 　　2、从小培养幼儿讲次序的文明行为。 　　重点难点 　　重点：让幼儿知道生活中许多事情需要排队。 　　难点： 培养幼儿自觉遵守次序的...

幼儿园是培养常规，也就是良好习惯，规则意识的场所。养成好，幼儿做什么都规矩，幼儿园的秩序就好。