幼儿园教育的五大领域有哪五个

一、健康 --增强幼儿体质，培养健康生活的态度和行为习惯 (一)目标 1.适应幼儿园的生活，情绪稳定; 2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力; 3.有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己; 4.喜欢参加体育活动。二、科学 --激发幼儿的好奇心和探究欲望，发展认识能力 (一)目标 1.有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情; 2.喜欢观察，乐于动手动脑、发现和解决问题; 3.理解生活中的简单数学关系，能用简单的分类、比较、推理等探索事物; 4.愿意与同伴共同探究，能用适应的方式表达各自的发现，并相互交流; 5.喜爱动植物，亲近大自然，关心周围的生活环境。三、社会 --增强幼儿的自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展 (一)目标 :1.喜欢参加游戏和各种有益的活动，活动中快乐，自信。2.乐意与人交往，礼貌、大方，对人友好; 3.知道对错，能按基本的社会行为规则行动; 4.乐于接受任务，努力做好力所能及的事; 5.爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国。四、语言 --提高幼儿语言交往的积极性、发展语言能力 (一)目标: 1.喜欢与人谈话、交流; 2.注意倾听并能理解对方的话; 3.能清楚地说出自己想说的事; 4.喜欢听故事、看图书。五、艺术 --丰富幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力 (一)目标 1.能初步感受环境、生活和艺术中的美; 2.喜欢艺术活动，能用自己喜欢的方式大胆地表现自己的感受与体验; 3.乐于与同伴一起娱乐、表演、创作。