在家怎样做个好孩子

师：刚才大家说得很好！我想，如果你们说到做到，那才是真正的好孩子、乖孩子。现在，我想看看，如果你们遇到下面这些情况会怎么做？

师：星期天，兰兰和几个小伙伴一块玩，累得满头大汗，当兰兰又饥又渴地回到家时，看见桌上放着饮料和苹果，你们猜兰兰会怎样做？请大家看一个节目（一男二女3个学生分别扮演爸爸、妈妈、兰兰，表演《兰兰让苹果》）。

兰兰：（做按“门铃”的动作）。

爸爸：（做“开门”的动作）。

兰兰：（进门）爸、妈，我回来了，今天玩得真高兴！妈妈，有水吗？

妈妈：这里有水，还有饮料和苹果，你吃吧！

兰兰：（喝完水，正要拿苹果吃，但她又停了下来，自言自语地说：对了，老师说过，有好吃的东西要想着别人）。妈妈，这苹果你吃吧！

妈妈：（抚摸兰兰的头）你真是我的乖孩子。

兰兰：（对着一旁看报纸的“爸爸”），爸爸，您也吃一个吧！

爸爸：你玩累了，你吃吧！

兰兰：您吃，我再去拿1个，（走到桌子前）这个小的，我吃。

师：节目看完了，你觉得兰兰做得怎么样？

小芳：兰兰做得很好，尊敬父母，有好吃的东西想着爸爸、妈妈。

师：在家里有好吃的东西让给爸爸妈妈，如果在学校的集体生活中有好吃的东西呢？

林玲：也要先让给别人。

师：对，我们不仅要尊敬父母，还要做到心中有他人（板书：尊敬父母，心中有他人。）

师：据我了解，我们班的同学，大多数是独生子女，大家都说独生子女在家里是个小皇帝、小公主，饭来张口，衣来伸手，什么都不会干。我们班的同学是这样的吗？每天做完作业后，自己整理书包的请举手（学生纷纷举手），今天我来检查一下，我们进行一次整理书包的比赛，看谁做得又快又好，好吗？

生：（兴致高涨，跃跃欲试。异口同声）好！

师：（指定十名学生上台表演《整理书包》）准备好了吗？（十个学生齐答：准备好了）。比赛开始！（加油声响成一片）。

师：我们来看看，谁做得又快又好？

小燕：思扬做得又快又好，然后是刘云、宇新、晓峰……

师：这十个同学的书包都整理得很好，看来，你们真是好孩子！在家里，你们还会做哪些事情？

露露：每天早上起床后，自己穿衣服、刷牙、洗脸。

刘海：自己收拾小房间，还帮妈妈收拾房间。

……

师：对，我们还要做到自己能做的事自己做。（板书：自己能做的事自己做）。

师：妈妈工作了一天，下班回到家里还要给自己做饭、洗衣服，辅导自己完成老师布置的作业，真辛苦。妈妈下班回到家，你们怎么做？

林锋：请妈妈先坐一坐，倒茶给妈妈喝。

文媛：给妈妈捶捶背。

……

师：你们做得很好！现在，我提议为妈妈唱首歌，好吗？（学生齐答：好），唱首什么歌呢？

生：（情绪高昂，齐答）就唱《我的好妈妈》（说完就齐唱了起来）

师：唱得很好！妈妈听了一定会很高兴的，你们回家后唱给妈妈听，用你的歌声去消除妈妈的疲劳，好吗？

生：（众口一词）好！

师：林子鹏同学在学校是个好学生，可在家里他的表现怎么样呢？请大家看节目[两名男生登台表演《不听话的孩子》，林子鹏（一男生扮演）回到家马上就看电视，爸爸（另一男生扮演）叫他先做作业，他不听，继续看电视……演到这里，师喊“停”]你们说，林子鹏同学这样做，对吗？

小涛：不对！回到家里要先做作业，这样才是好孩子。

师：小涛说得好，回到家应先做作业，然后再玩。（板书：先做作业，然后再玩。）

师：现在，大家想一想，怎样做才是一个好孩子？

生：（看板书齐答）尊敬父母，心中有他人，自己能做的事自己做，先做作业，然后再玩。

师：我们的角色实验活动开展以来，同学们有了很大的变化，现在，听听家长对我们的评价。（读信，大意是孩子变得听话了，懂事了）这是林辉同学的爸爸写来的，还有几封信，意思都差不多，老师就不一一读了。现在，请同学们看一看，老师手里拿的是什么奖品？

生：（异口同声）飞机。

师：这些飞机奖给谁呢？奖给进步最快、变化最大的同学，他们分别是……

师：（向获奖的学生颁奖）此时此刻，你最想说什么？

林辉：我今天得到飞机，心里很高兴……

吴伟：我今后要象飞机一样，飞得更快、更高……