幼儿教育：怎样真正发挥孩子爱玩的天性

儿童受环境的影响大于受教育的影响，现在的儿童文学已不足以适应儿童的心里发展需要，只有不断提高儿童文学水平和全社会人的基本素质，才能真正促进儿童的身心发展

3岁的宝宝的已经有自我意识了，但是还不能进行合作游戏，可以寓教于乐，通过讲故事或者是做游戏的方式引导，多站在孩子的角度与他交流，慢慢就好了。

宝宝在幼儿园不听老师话不听指挥，这种情况也很常见，因为小孩儿他不懂事，他不听话不听指挥就应该身体力行的去教导他，而不应该一味的指责，充分的用自己的经验和教诲，纯纯诱导，然后让这个孩子明白你的一片良苦用...

摘 要：幼儿园小班教学中表演游戏占有十分重要的地位，小班的表演游戏除了具有一般的游戏特点更有其特殊性，这就需要幼儿教师加以特别的关注，但幼儿教师在小班表演游戏中普遍存在很多问题，本文主要针对幼儿园...

放权。请老师吃顿饭，或者一起喝点水聊聊天，表明自己态度，放手老师去管。现在很多时候不是老师不能管，是不敢管，很多家长一点小事就揪住不放。您和老师交上朋友，然后告诉她们相信她们，让他们大胆管，家长全力...

孩子调皮家长也很烦恼，要耐心引导。多陪伴孩子，和他谈谈话，讲故事，一起游戏。

幼儿园角色游戏是幼儿根据自己的兴趣、愿望，以模仿和想象，通过扮演角色创造性地反映现实生活的一种形式。角色游戏也是幼儿最喜爱、最基本的活动之一，更是教师向幼儿进行全面发展教育的重要手段之一，为了达到游戏...

建议培养孩子的群居意识，一个孩子可能不听老师的，但他会听他这个群体里面“老大”的，这是很正常的现象，他们在游戏当中结成的一种信任。做好“老大”的工作就可以解决了。

劳动教育是使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯的教育，是人德智体美劳全面发展的主要内容之一。 在教育内外和各级各类学校共同努力下，各方面对劳动的育人价值已形成一定的...

一、 培养幼儿的兴趣，是发挥幼儿主体作用的前提 培养幼儿的兴趣是搞好幼儿艺术教育的基础。在这个阶段，幼儿的大脑还不十分完善，注意力不易集中，注意的持久性差，思维简单，他们对一些好玩、有趣或新鲜的...