如何培养学生上课积极举手发言的习惯

浅谈 新课程把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程。交往意味着人人参与，意味着平等地对话和交流。课堂上积极发言对学生的学习是大有帮助的。它可以使学生注意力集中，听课效果提高，加深内容理解，...

如何让孩子举手回答问题，我认为最关键的是老师的问题他是否会，是否每次都会，当孩子发现老师的问题有很多都不会或者是他的答案没有别人的完美的时候，孩子久而久之就会觉得自己不如别人，自己的答案没有别人的好...

如何培养三年级小学生上课认真听讲的好习惯 教育家叶圣陶先生说:“教育就是要养成习惯。”作为教育者，我们都知道，学生拥有良好的学习习惯，小学阶段是学生养成良好学习习惯的重要时期。“少成则若性也，习惯若自...

学会与孩子交流，建立友谊 　　学会欣赏他，抓住机会卡将孩子的成绩，哪怕只是一道数学题或一篇作文，让他觉得自己是优秀的，然后时不时地夸奖他，当你发现他有厌学犀利，会因为选择电视节目或游戏而放弃家庭...

预习，即课前的自学，指在教师讲课之前，自己先独立地阅读新课内容。初步理解内容，是上新课时做好接受知识的准备过程。如果没有预习，只好老师讲什么就听什么，老师叫干什么就干什么，显得被动，缺乏学习的积极性和...

只能靠硬性规定

小孩子背课文都很情绪化，一直背不熟，他就会很烦躁。越烦躁，注意力越分散，越背不住。其实小孩子的记忆力都是没有问题的，只是没有掌握背诵的技巧，才导致背诵课文很慢，以至于对自己的能力产生怀疑。孩子背课文...

引导他看书啊，如：他想知道一些事情，你可以先不告诉他答案，然后引导着和他一起去到课外书上找答案，然后他就知道了书的作用了（可要找到答案啊），并且会有一种做事成功后的成就感，自然就会对看书会有一些好...

兴趣，是人们力求认识某种事物或进行某种活动的一种倾向性意识。产生这种倾向性意识的主要原因有两种。其一是情感的原因。如人们喜爱音乐就对音乐感兴趣，喜爱绘画就对美术感兴趣，喜欢发明创造就会对科学研究感兴趣...

引导他看书啊，如：他想知道一些事情，你可以先不告诉他答案，然后引导着和他一起去到课外书上找答案，然后他就知道了书的作用了（可要找到答案啊），并且会有一种做事成功后的成就感，自然就会对看书会有一些好...