南圈小学书法社团活动记录

南圈小学书法社团活动记录

负责人｜张建喜｜参加人员｜书法社成员｜

活动方式｜集体活动｜活动时间｜第二周｜

活动内容｜写字姿势和执笔方法｜

一、 `组织教学 、稳定情绪、巡视用具摆放位置。｜二、 用几分钟时间讲一个 书法家学习的小故事，教师出示坐姿挂图，让学生观察。｜三、 讲授新课 通过挂图，老师和同学一起总结出坐姿，先板书课题：第一课：写字姿势｜老师出示站姿挂图，和同学们一起总结出要领：头正、身直（稍前倾）、肩平、臂开、左手伏案、脚放平与肩同宽。老师和同学一起总结执笔方法｜小结｜展示作业，给予表扬，号召同学们课下练习写字姿势和执笔方法。｜

南圈小学书法社团活动记录

负责人｜张建喜｜参加人员｜书法社成员｜

活动方式｜集体活动｜活动时间｜第三周｜

活动内容｜米字格和笔画名称｜

一、 组织教学，稳定情绪。｜二、 检查书写用具摆放的位置、坐姿、站姿和执笔。｜三、 讲授新课。｜四、 总结米字格和笔画名称，完成硬笔部分的作业｜小结｜展示作业，给予表扬，号召同学课下练习写字。｜

南圈小学书法社团活动记录

负责人｜张建喜｜参加人员｜书法社成员｜

活动方式｜集体活动｜活动时间｜第四周｜

活动内容｜横的写法｜一、 组织教学、稳定情绪。｜二、 通过谜语引入新课：南圈小学书法社团