特级教师钱守旺曾说过：能否理解编者意图，是衡量教师理解教材深浅的一个重要标志。出自哪篇文章

强度有：抗拉强度Rm或σb，屈服强度Rel或σs 塑性有：延伸率A或δ，收缩率Z或ψ 韧性有：Akv、Aku 硬度有：HB、HRC、HV等 塑性：钢材受力断裂过程中发生不能恢复的残余变形的能力...

这个简单，就按照SMART原则，就好，这个书上就有 具体的、可衡量的、可达到的、相关的、有时限的 如果指标设立或者考评没有按照这个原则去做的话那就是瞎扯的 有人说我以上的回答不对，我请你认真读...

爱~！ 爱可以衡量一切。 我的一个朋友，崇拜金钱，对感情却不屑一顾。最后朋友都离开他了，包括我。 爱有很多种定义：有爱心，爱情... 爱是个很抽象的东西，但又确实很温暖。 我也不好说清，大概就是那句话...

人们使用工具的程度。

是不是有用，能不能为我所用，能用的就是人才，不拘一格，不分类别

一个是念佛 二个是要不怕死

绩效评价指标是否可以被衡量，有两个评判标准，第一是可以用数量表示，第二可以用行为描述。 两者只要符合其一，就可以衡量。 评判绩效评价指标可衡量性的标准是（C） A:质量表示B:可用语言描述C:可用数量...

就是皮肤状态。如果这个女人比较幸福，皮肤状态往往是比较好的。

不是，感情的深浅并不是靠时间来衡量的

感情深浅时间是必备的条件，相处的时间长了，不一定感情深，但是相处时间不久，感情一定很浅。