金色的鱼钩为什么被删了

《金色的鱼钩》在六年级中学两次的原因如下：

出现这种情况的主要原因就是，六年级下册的时候使用的应该是改版后的教材，改版之前可能是就在六年级的上册，改完之后调到下册，正好这个六年级赶上到下册的时候，使用的是新改版教材，所以就上下册都有金色的鱼钩这篇课文了，这属于正常现象。

教学思考

这篇课文生动感人。作者抓住人物的语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写，揭示出人物崇高的内心世界。作者语言朴实，像讲故事一样按照事情的发展顺序叙述，表达了对老班长的深切怀念。

1、本文描写的是红军长征途中发生的一件感人至深的故事。因此我提前让学生查阅历史资料背景，为理解老班长的知燃高尚品质奠定基础。

2、这篇课文作者抓住人物的语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写，揭示出人物崇高的精神哪态境界。教学中我有意识地为学生在读写之间架起桥梁，引导学生从读学写。

如，课文中几次描写了老班长的神态，从课文中画出有关语句读一读，思考这几次描写老李猛源班长的神态有什么不同，你能从中感悟到什么?从而使学生领会神态描写对反映人物精神品质的作用。