小班语言教案及反思握拳歌

活动目标： 　
1．熟悉小动物的叫声，能完整地念儿歌。 　 　
2．懂得和朋友见面时要有礼貌。 　 　
3．体验和好朋友一起游戏的愉悦。 　　活动准备： 　　《你好》音乐、课件图片：小鸡、小猫、小狗、小朋友。 　
　活动过程： 　 　
一、谈话导入 　　
今天天气真好！老师请了好多小动物跟小朋友一起来跟我们小朋友玩。 　　
二、学习儿歌《见面歌》 　　
动物园到了，我们找个地方坐下来吧！动物园里有很多的动物，看，都 有谁来了？ 　 　
1．出示小鸡图片 　　
提问：有几只小鸡呀？（两只）两只小鸡见面时该怎么问好呢？它们是 怎么叫的？ 　　 小鸡小鸡见了面，叽叽叽，叽叽叽； 　　
2．出示小猫图片 　　 小
鸡真有礼貌，我们再看看还有谁来啦？让我们用掌声把它请出来吧！ 　 　
提问：小猫有几只呢？（三只）小猫又是怎么叫的呢？ 　　
小猫小猫见了面，喵喵喵，喵喵喵； 　　
3． 出示小狗图片 　 　
提问：还有一个小动物也想来，你们猜猜会是谁呢？（小狗）我们一起
数数有几只小狗？小狗见面时又该说些什么呢？ 　 　
小狗小狗见了面，汪汪汪，汪汪汪； 　　
4．小动物们真有礼貌，我们小朋友也要学一学它。小朋友见面时该说些 什么呢？ 　　 朋友朋友见了面，笑哈哈，笑哈哈！ 　　
小动物和小朋友都很有礼貌，都会打招呼，老师还给它们编了一首好听 的儿歌，名字叫《见面歌》我们一起来听一听好不好？ 　 　
5． 完整欣赏儿歌《见面歌》（教师示范朗读） 　　
6．幼儿学念儿歌 　　
7．分角色念 　　
8．思维扩展 　　
动物园里除了有小鸡、小猫、小狗，还会有哪些动物呢？它们见面时又 会怎样打招呼呢？（引导幼儿说出其他动物的叫声）参考《动物图片》 　 　
三、结束部分 今天玩的真开心，让我们开着火车回家吧!