如何设计中班《雪地里的小画家》导入语

　　活动过程：
　　一、背景导入，经验认知
　　1、《雪地里的画》PPT图片，带幼儿进入季节的氛围
　　2、提问：下雪了，下雪了，雪地里来了一群小画家，你们猜猜雪地里这幅画是谁画的呢？
　　3、出示小鸡、小狗、小鸭、小马及其脚掌分解图，让幼儿配对、认知
　　二、结合图片，分句学念
　　1、学念第一、四句
　　（1）我们小朋友画画会用到哪些材料呢？
　　（2）我们一起来夸夸这些能干的小画家（用儿歌中的语句夸，同时出示图示）
　　2、学念第二、三句
　　（1）依次提问：小鸡、小狗、小鸭、小马的脚掌分别像什么？
　　（2）根据回答，出示小动物脚掌的比拟物
　　（3）图示引导，学念二、三句
　　3、学念第五句
　　（1）出示背景：有一只小动物它没有参加，你们看是谁？它为什么不参加呢？
　　（2）图示呈现，幼儿与教师互问互答，学念第五句