上下其手的成语典故

出处
《左传·襄公二十六年》记载：二十六年，楚侵郑。五月，至于城麇。郑皇颉戍之。出与楚师战，败，穿封戌囚皇颉。公子围与之争之。正(1)于伯州犁。伯州犁曰：“请问于囚。”乃立(2)囚。伯州犁曰：“所争，君子(3)也，其何不知！”上(4)其手，曰：“夫子为王子围，寡君之贵介弟也。”下其手，曰：“此子为穿封戌，方城外之县尹也。谁获子？”囚曰：“ 颉遇王子弱焉(5)。 ”
(1)正：求证。
（2）立：使动用法，解释为让囚犯立于判决现场。
（3）君子：此处指囚犯皇颉（xie读为协，颉颃之颉）。
（4）上：大体有两种解释，一种是解释为抬高手，下其手解释为放下手。第二种，上其手为用上手指，下其手为用下手指，分别指示两人，有意偏袒公子围，以为谲诡之事。当今亦有以拇指暗中指示勾结，徇私舞弊者，大抵如古人之上下其手，则第二种较为贴切。
（5）焉：相当于“于之”，之代公子围。
故事
春秋楚康王十五年。楚国出兵侵略郑国。以当时楚国那么强大的实力，弱小的郑国，实在是没有能力抵抗的，结果，郑国遭遇到战败的厄运，郑将皇颉也被楚将穿封戌俘虏了。战事结束后，楚军中有楚王弟公子围，想冒认俘获皇颉的功劳，说郑皇颉是由他俘获的，于是穿封戌和公子围二人便发生争执，彼此都不肯让步，一时没有办法解决。后来，他们便请伯州犁作公证人，判定这是谁的功劳。
伯州犁的解纷办法本是很公正的，他主张要知道这是谁的功劳，最好是问问被俘的皇颉。于是命人带了郑皇颉来，伯州犁便向他说明原委，接着手伸二指，用上手指代表楚王弟公子围，用下手指代表楚将穿封戌，然后问他是被谁俘获的。郑皇颉因被穿封戌俘虏，十分恨他，便指着上手指，表示是被公子围所俘虏。于是，伯州犁便判定这是公子围的功劳。
示例
◎亏得尚有“巧妙不同”一句注脚，还可上下其手一番。（自清《“海阔天空”与“古今中外”》）
◎何以核之？陛下试取所告状，酌其虚实者，付令推之，微讽动以探其情，所推者必上下其手，希圣旨也。（唐·周矩《为索元礼首按制狱疏》）
例句：李最爱在考试中上下其手。
英文翻译
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