郑人有爱惜鱼者，计无从得鱼，或汕或涔①，或设饵笱之。列...

【答案】
【小题1】 (1)充满 (2)饱
【小题2】未几∣掺麦而食∣复掬而观之∣曰∣腹将不厌乎?（每处0.5分）
【小题3】君子曰：民犹鱼也，今之治民者皆郑人也哉？（1分）作者意在讽刺当朝的统治者__头上爱护百姓，而实际上却任意鱼肉戕害百姓。希望统治者真正地爱惜民力。（2分）
【小题4】这则寓言还告诉我们这样的道理：错误的爱往往会对被爱者造成伤害。（3分）（能概括出其他的道理亦可）
【答案解析】试题分析：第一题，先疏通文意，了解句子的语境，再根据语境理解字义。第二题，在文章语境中理解句子的意思，要先试着翻译一下，把层次划一划，在需要停顿的地方划分节奏。第三题，找到第后一句理解即可。第四题要把全文看懂，然后根据第后一句来理解分析。
考点：字词解释、节奏划分、文意理解。
点评：本题为课外阅读，学生必须有一定的古文基础，方可看懂文章，所以平时学习古文，要注意积累语言方面的知识，打好古文的基础。