幼儿园伤害事件的警示：如何让孩子远离危险？

1、教育问题 美希作为一名教育工作者，首先想谈谈教育的问题，任何坏人或好人都离不开教育；“人之初，性本善，性相近，习相远。”受到好的教育人才成为好人，受到坏的教育人才会成为坏人；在这里“教育”包括，家庭、学校、社会的教育、经验等影响；社会无法依靠个人改变，但个人可以向社会传递爱与友善，或者传递恨与敌视；任何的伤害和所有的慈善助人一样都一定是有原因的，要相信“人之初，性本善”。为不让悲剧发生或让悲剧远离你，那么请从现在开始，从我做起，对身边的他人多一些关怀、理解、爱与友善；幸福从此开始； 2、孩子问题 他们告诉我说：孩子年龄小，不能反抗；孩子是大家关注的重心，也容易引起社会关注； 我想说，孩子年龄小，无法改变，能改变的是让孩子能多一些应对的能力，遇上不好的事的孩子能客观地看待事情，不会在心里留下阴暗的阴影； 常见错误观点一：“你大一些，你要让着弟弟。”哥哥觉得委屈，传给弟弟错误意识，小一些成了优势，得到也成了理所当然，不懂为他人着想； 正确的做法：大一些孩子可以选择谦让，同时也可以让弟弟自己争取，靠自己争取到想要的东西，会让弟弟多一些动脑筋，增长解决事情的能车，同时不依赖大人的孩子更容易自立、自强；自然会远离危险； 常见错误观点二：“不要做危险的动作（事情）。”危险从来不会因年龄小而远离的；隔离所有的危险对孩子是最危险；而且极容易让孩子胆小、怕事、遇事紧张等等 正确地做法：当孩子做一些危险动作时，比喻，从桌上跳下等，应该告诉孩子跳下可以，但你要注意跳的地点，方式等，以最大限度的保证自己安全等；这样孩子遇上危险才会勇敢、灵活应对，至少可以让危险降到最低程度； 常见错误三：“你还小，你不懂。”大人谈论事情时，对于孩子的疑问通常以这样的话回答孩子；的确，你不说，孩子当然不懂，如果一直这样对待孩子，只会让孩子远离现实的社会，增加孩子成长的挫折感； 正确的做法：认真告诉孩子事情，尽可能真实描述事情，向孩子说明情况，同时有必要也可听听孩子的想法，适时了解指导是对孩子更好的教育； 家长、老师，请多让孩子自己思考、自己面对事情与问题，让孩子能健康、聪明的成长，让危险远离。。。。。。