启示题的答题方法

启示题的问法通常是它人、某国、某地、某事带给我们什么样的启示。简单来说，启示就是别人的经验或教训，我们在做类似的事情，遇到类似的情况时，应该怎么做，因此，从这一点来判断，启示题最终作答的要点呈现出来应该是对策，但是，需要注意这个对策绝对不能和提出对策题划等号。

案例

结合现实治理交通拥堵的情况为例，比如“北京治理交通拥堵给太原治理交通拥堵什么启示？”

首先，考生就要找到北京是如何治理交通拥堵的，整合我们的经验和信息，总结起来有以下几条：第一、拓展地铁交通线路；第二、发展BRT快速公交；第三、修建外环及基础设施；第四、发展城际轨道交通；第五、购车摇号；第六、单双号限行等措施。

找到北京的做法后，再与太原的实际情况结合起来，需要找到其治理拥堵的本质，然后将这个本质与实际情况变通后相结合。

第一、拓展地铁交通线路——太原目前地铁还在初建，还未上升到拓展的地步。

第二、发展BRT快速公交——太原目前路面限制，不适合发展BRT。

第三、修建外环及基础设施——太原地理情况和城市容量和北京不同。

第四、发展城际轨道交通——这一点太原可以考虑，况且目前北中环城际铁路在修。

第五、购车摇号——太原的拥堵更多是要从加大基础设施建设与完善上入手，目前还没有到限号的层面。

第六、单双号限行等措施——同上。

通过对比发现，启示题的答案必须结合实际情况，做到因地制宜，不能简单照搬照抄。综合上述信息，太原治理交通拥堵从中得到的启示如下：

第一、修建轻轨，减少地面运输压力；

第二、发展地面交通，增加公交运营数量和线路；

第三、完善城市规划，科学布局（北京的环线建设带来的启示）；

第四、考虑完善限行政策与措施，与城市发展接轨。

综上所述，启示题答题思路一共三步：首先找到材料中的相关经验或教训；其次提炼出该做法的本质；最后将本质和实际情况相结合。